594 教育课程 学士 Degree Programs

该计划旨在培养有爱心，称职和有创造力的专业人员的优秀幼儿教育者。该计划强调学科知识，专业知识和实践能力的整合。该课程的毕业生将有资格在教育局/社会福利部注册，可以在香港有执照的儿童早期环境中任教，并符合幼儿园校长和儿童保育主管的专业资格。

儿童发展领域致力于理解个体从受孕到青春期如何随时间推移而变化。了解发展过程、哪些因素会发生变化、哪些因素保持不变以及影响变化的因素，对于就儿童福祉和个人成功做出合理的决策至关重要。儿童发展课程包含课堂和实地体验，旨在培养学生成为知识渊博、高效的儿童和家庭专业人士。最初，学生将掌握不同发展阶段发展的基础知识。随着课程的深入，他们将专注于特定领域，以加深对发展、研究及其应用相关问题的理解。

您将被授权为三门课程的小学和初中教师。您将收到高质量的理论指导。

健康意味着什么？健康不仅指身体健康，也指心理健康和社交能力。在“健康、认知与行为”集群中，你将探索人类福祉背后的科学。从大脑如何处理情绪和决策，到身体如何应对疾病或压力，你将深入探究帮助人们健康成长的因素，以及当身体出现问题时会发生什么。

高级阶段教育学士学位（SP）和继续教育与培训（FET）教学的目的是为高中和FET阶段的学校教育提供具有专业资格的初级教师。

心理学研究计划涉及人类行为，情绪和思想的一般原则，他们的实证研究，以及研究结果对理论问题和各种应用环境的影响。该计划的核心是人类认知和感受在跨越多样性的多个方面与个人，对子和群体以及社会内部和社会之间的互动和交流中的作用。理解和解释相关现象，例如冲突与合作，涉及对生物，心理和文化过程相互作用的跨学科观点。该计划包括分析和研究方法的培训，以及一系列应用（人际和跨文化）技能。

对学生的生活产生影响。了解帮助中学生成功学习所需的教学和评估策略。

激发年轻人的梦想。对年轻学生产生影响。了解并运用成为小学老师所需的方法和技能。

教育系为学生提供在中学教育各要素方面打下坚实基础的机会。作为蒂尔学院教育系的学生，学生将体验基于最新“有效学校”研究的高质量教育计划，其中包括基于罗伯特·马扎诺、杰伊·麦克泰格、格兰特·威金斯、夏洛特·丹尼尔森和其他当前教育领域领导者的工作的教学策略。帮助学生了解化合物、元素、分子、原子、离子和化学反应。带领他们进行实验室实验，教会他们科学方法的重要性。技能包括决策、创新思维、倾听以及口头和书面沟通。