1246 人文课程 学士 Degree Programs

当代创意写作多种多样。既有数字化的，也有纸质的；既有社交性的，也有独特的。我们的综合课程包括散文小说、青少年小说、微小说、诗歌、现场表演和银幕剧本创作、生活写作和回忆录。

以可持续发展目标（SDGs）为导向的文科是2015年联合国大会通过的可持续发展的国际目标。在EUH ，我们的目标是培训年轻人为建立现实世界问题的综合解决方案做出贡献，同时考虑到17个可持续发展目标的方向，旨在为实现可持续发展的世界做出贡献

跨学科研究（IDS）是一门基础广泛的人文科学专业，其重点是发展书面和口头交流，文本分析，批判性思维，研究方法的模范技巧，并具有将各种资源用于学习的能力。处理复杂的问题。因为IDS专业将跨人文，社会科学和自然科学的元学科的知识系统结合在一起，所以它为工作场所以及进入研究生或专业学校的学习做好了充分的准备。 IDS是国家加速大学教育计划（PACE）网络的一部分，该网络旨在为正在工作的成年学生，希望在一段合理的时间内获得学士学位并保持全职工作的学生提供服务。虽然欢迎所有录取的学生，但IDS / PACE的学生主要是转学生，他们以60个学分和初中生的身份进入CSUDH。

摄影是当今的主要视觉媒介。因此，它为从广告和设计到时装和出版的各种令人兴奋且重要的职业道路打开了大门。

通识教育（LBS）是一门跨学科的本科专业，面向打算成为基础和特殊教育老师或从事相关研究生工作的学生。通识教育学士学位课程的重点是在小学教授的学科领域以及专业准备和早期田野调查。 LBS是加州教师资格认证委员会（CTC）批准的基本主题事项准备计划（ESM）。伦敦商学院还提供两个综合教师教育计划（ITEP），学生可在其中获得文学学士学位，并拥有小学（多门课程）或特殊教育（轻度/中度教育专家）的证书。

人文学科学位的目标之一是培养能够理解当今世界正在发生的事件并以批判性的方式解决我们时代的问题和议题的专业人士。毕业生将获得必要的知识，以指导他们在文化、思想、政治或人道主义干预领域的国家和国际基金会和机构、从事传播或人力资源的公司以及教育和文化领域的机构和公司中的未来工作，担任教师、创作者、管理者、顾问或评论家。

深入探索古代世界，发掘塑造它的文明的文化、神话、历史和遗产。在肯特大学，您将发展新技能，获得宝贵经验，为从考古学到遗产行业等广泛的职业做好准备 - 甚至更远 - 获得肯特大学古代史文学学士（荣誉）学位是迈向您想去的任何地方的第一步。

在阿苏萨太平洋大学获得哲学学士学位\n您将在工作领域脱颖而出，成为影响当代文化的对话中的智力领袖。培养备受追捧的技能（包括批判性阅读和有说服力的沟通能力），毕业后做好在各种职业中茁壮成长的准备。凭借智力技能和理论知识的结合，您将踏上您的使命，准备影响有关宗教、科学、伦理等的当代文化实践。

大多数创意写作课程都属于研究生领域。 的创意写作学士学位 AFDA 是该国为数不多的该领域成熟的本科学位之一。 创意写作学士学位提供以项目为主导的写作艺术资格。 该行业所有工作的核心是故事——而 AFDA 创意写作项目侧重于培养学生以各种格式创作精彩的故事。

创意写作 (BFA) 计划将为学生提供在工作室/工作室环境中使用多种写作类型的机会：诗歌、小说、非小说和剧本创作。作为课程的一部分，学生还将学习文学、语言、美术和表演艺术。课程作业将使学生接触到各种各样的写作，并将就内容和工艺可以增强或解决他们工作中的问题的具体方式进行批判性讨论。这些课程以支持性但具有建设性的批判性研讨会形式授课，这种形式建立了有助于成功学习和写作体验的社区。

该学位的基本目标是培养笔译和口译专业人员，使其能够识别和应用优质的文化和语言调解工具和策略，并为他们未来的专业化做好准备。学生将在三个选项中进行选择：英语-西班牙语、法语-西班牙语和英语-加利西亚语。无论选择哪个选项，都将进一步学习第二语言（英语、法语、德语或葡萄牙语）。

在开始工作之前，您将获得对当代造型艺术的深入了解。当代和古典研究，美学原理分析，在形式和实质之间寻求完美的平衡：这些是课程的主要内容，也是未来成为雕刻家的第一步。

英语研究和数字通信文学学士（荣誉学位）和教育学学士（荣誉学位）（英语语言）本课程旨在培养学生成为中小学的优秀英语教师或其他英语语言相关专业人士。毕业生将获得高水平的英语水平和帮助学生有效学习英语的能力。

国际研究专业是一个严谨的课程，它的独特之处在于它从几个不同的部门吸引了它的教师来创建一个真正的跨学科课程。学生将深入了解国际关系、当前全球问题、近代世界历史以及现代文化和社会的主要主题，同时获得适合研究其他社会和国际问题的分析技能。

新教神学学士课程主要侧重于神学在系统、历史和文化层面的基础知识。毕业生能够借助当前的专业方法研究原文圣经文本。他们具备理解和解释文本（尤其是基督教传统）的基本技能，并能够在相关的文学、历史和意识形态背景下解释文本。__ \n \n特别注重获取有关世界主要宗教、哲学思想、基督教伦理和普世问题的知识。__ \n \n学习计划不分专业。