87 学士学位 Degree Programs in 捷克

信息技术学士学位

数学学士学位课程的目的是让您做好自主，逻辑和批判性思考的准备，抽象和数学化实际问题，使用数学方法和计算机技术解决问题，并正确地解释结果。该研究包括基于数学理论的纯数学和在生活的许多领域有用的应用数学的结合。您将了解数学研究的趋势，了解微积分，代数，统计学和数论的核心，并将为您开设一个大门，供您学习应用数学，包括应用计算机科学，统计学和数据处理。

该计划将理论教学与知识和技能的实际应用相结合。其目的是培养具有高级语言能力的毕业生 - 熟练使用英语（欧洲语言共同参考框架中的C1），他们能够在各种交际环境和各种类型的机构中进行英语交流。该程序仅存在于“completus”版本中。

我们的三年制全球商业和管理学士学位旨在为下一代商业领袖提供塑造未来工作场所所需的工具。

EECS毕业生在基础工程学科（例如离散和连续数学，物理学，算法和程序设计）中获得了广泛且用途广泛的理论准备。 EECS学习计划的总体目标是使学生能够选择各种职业。毕业生将精通电气工程，电力工程，并具有广泛的经济学和管理知识，软件和嵌入式系统开发，计算机科学和信息技术。 EECS计划的高度灵活性使学生可以配置自己的学习资料。 EECS的毕业生将不仅可以在工业界开始事业，而且可以继续在CTU FEE和全球范围内攻读硕士学位。

环境工程学士学位课程的重点是为学生提供对环境保护的复杂理解，重点放在管理自然资源。

社会病理和预防是学习计划专业化教育学的框架，在学习的全日制形式组织学士学位研究领域。

信息技术和计算机文凭结合了技术性信息技术、创意和管理技能，这一学习领域跨越了传统学科，让您能够开发一系列互补技能，将信息技术的核心研究扩展到开发和管理领域。获得应用和软件开发领域最新技术的理论和实践知识以及互联网业务的管理原则，为从事信息技术行业做好准备。

将“生命科学” - 生物学，遗传学，医学，药学和计算科学 - 与计算机科学，数学和统计学联系起来，使生物信息学领域不可或缺。

根据《博洛尼亚宣言》，这是一个大学学位，是结构化高等教育研究的一部分。 只有标准学习年限为3年的全日制学习才有可能。 毕业后，即在成功答辩学士论文并通过最终州考试后，毕业生获得学士学位（缩写为理学士学位）。

这个为期三年的研究包括文学研究（介绍文学理论，19世纪和20世纪的英国文学，美国文学从开始直到20世纪上半叶）

在系统工程和信息学学士课程为学生提供在技术，经济和社会制度，信息技术和信息工程数学，统计学，运行和系统的分析，系统理论和建模丰富的理论知识。