88 生命科学课程 Bachelor's Degree Programs in 美國

无论您是希望提升职业阶梯的员工还是正在考虑下一步的社区大学生，LCU 和 CLTCC 的“ Pathway to Success”都能帮助您实现职业目标！

宾厄姆顿大学的环境研究项目旨在让每个学生为公民和领导者的生活做好准备，让他们有能力理解和解决我们的社区、国家和地球面临的复杂环境挑战。我们课程的毕业生（拥有环境研究学士学位或环境科学学士学位）将能够解决四个关键领域的环境和社会问题。

将您的科学或数学专业与探索自然世界的生态学、地质学和生物学相结合。研究地球的演化、生态系统和资源，研究人类对环境的影响，并创建可持续的解决方案来应对我们今天面临的挑战。

林业理学学士学位课程旨在培养学生从事与森林、自然资源和环境可持续性相关的工作。课程涵盖森林管理、保护、生态……等关键主题。

生物工程学（BIOE）生物工程学本科课程的完成导致生物工程理学学士学位的授予。斯坦福大学生物工程专业课程的任务斯坦福大学生物工程专业的学生可以通过促进科学发现，医疗保健和医学，制造，环境质量，文化，教育和政策的方式将工程学与生命科学相结合。攻读生物工程学的学生将获得基础工程学学位，其原材料，基础科学，基础工具包以及未来的前沿领域都将由生命系统的独特属性来定义。

Trine University Direct Entry 路径为选定数量的学业优异且成熟度高的新生提供了一个独特的机会，可以在完成经批准的*本科学习计划后“直接进入”我们的 PA 课程在三年或传统的四年路径。此直接录取计划最多保留 10 个席位。

通识教育是一个跨学科课程，由双专业组成，适合有兴趣教授 K-8 年级的学生。双专业通识教育部分的大部分课程旨在为学生准备加州教师学科考试（CSET；以前的 MSAT 或教师多学科评估）中的多学科考试，这是联邦“不让一个孩子掉队”立法所要求的.

生物化学是生物学和化学融合时产生的强大力量。它的力量是如此强大，以至于它导致了药物的改进、控制糖尿病的创新方法以及研究化学因素如何影响我们整体健康的新方法。沉浸在化学和生物学的研究中，这两种自然科学对于研究新药物、研究人类健康的创新方法以及改进疾病控制方法至关重要。生物化学专业获得 ASBMB 认证，在科学与技术融合的现代化尖端设施中提供实践学习。

该在线应用的学士学位开放给目前在医疗保健，专职医疗或公共卫生领域拥有AS或AAS学位的有抱负的学生。该学位可通过扩展研究部在线获得。该计划将拥有两年制学位和当前医疗保健执照或证书的联盟医疗专业人员桥接到四年制BAS学位。学生将学习必要的补充，沟通，技术和管理技能，以增强他们在这些行业工作的准备。选择健康科学BAS学位可为学生在广阔的跨学科医疗保健领域中稳健而多才多艺的高级职业做好准备。毕业生可以在各种场合中选择多种职业，例如学校，医院，政府机构，私人或社区机构或非营利组织。毕业生将能够在其原始的相关医疗领域（例如放射学，核成像，物理治疗助手，医疗协助，急诊药物技术人员等）返回更高的职位和/或担任行政职务。其他职业选择包括职位，例如家庭健康护理协调员，健康维护组织护理协调员，保险公司健康教练，长期护理健康协调员，妇女，婴儿，儿童营养协调员，健康导航员以及其他许多相关职业。学生必须具有有效的州或国家证书或许可证才能获得托管信用。托管信用是为获得专业联合健康许可证或证书而获得的信用，将在托管中保留，并在计划结束时授予。被该计划录取的学生必须达到19个学时的通识教育要求，包括书面交流，社会科学，自然与物理科学，人文和数学。如果学生没有这些符合通识教育理念的课程，他们将需要获得这些课程。请与计划负责人联系，确定要授予的转移小时数和代管积分。

帮助人们变得更健康，这就是您作为社区健康教育者所能期望的。 Ball State在健康教育和促进方面的专业为进入该领域做好了充分的准备。作为一名学生，您将学习如何向人们传授促进健康并鼓励他们做出健康决定的行为。您还将学习主要通过在社区卫生机构，医疗机构和工作场所中进行健康教育来促进将科学健康原理应用于人类生活。健康教育和促进计划的毕业生有资格参加认证的健康教育专家（CHES）考试。 CHES称谓表示已达到所需的学术准备资格，已成功通过基于能力的考试并满足继续教育要求以保持国家证书的个人。

使用木材作为材料需要对木材的特性，制造工艺以及木材产品的销售和销售有基本的了解。