202 教育课程 理学学士 Degree Programs

基础教育计划专门为未来的教育工作者准备从幼儿园到五年级的学习者。在整个最初的执照教师准备计划中，学生都接受了内容知识、教学和评估策略、课堂管理以及其他相关主题和实践方面的培训。学生在整个课程中都有机会在小学课堂上进行体验式学习。参加 K-5 计划的学生将发现通过旨在让小学生参与学习过程的课程来教授小学生的乐趣。

Nyack 的儿童特殊教育理学学士和理学硕士学位课程是一个为期五年的课程，旨在为学生准备纽约州认证以教授一到六年级的普通教育、特殊教育或包容性环境的儿童。我们的课程几乎与所有其他州都互惠，让我们的毕业生可以相对轻松地在纽约州以外的地方任教。考生还获得了 ACSI（国际基督教学校协会）的认证。 为什么要在 Nyack 学习儿童特殊教育？ Nyack 以圣经为基础的课程因其毕业生在智力、教学法和性格方面的素质而受到基督教学校、公立学校、特许学校和私立学校的高度评价。此外，我们的计划： 获得 ACSI（国际基督教学校协会）认证 获得纽约州认证 提供以基督教为中心的儿童和特殊教育研究（1-6 年级） 强烈强调多样化和包容性的临床经验 提供海外学生教学机会 提供全球服务学习机会 由高素质和经验丰富的基督教教师授课 概览 学分：167–170 标准完成时间：5 年 认证：CAEP、CEC、ACEI 专业方向：传播与艺术、英语、英语与 TESOL 重点 我将学习什么？ 在儿童和特殊教育环境中成为一年级至六年级的基督教教师意味着什么 包容和多样化的临床经验 从基督教的角度来看儿童的认知、道德和社会发展 基督教的历史、社会和哲学基础教育 基于研究的跨学科教学策略和评估 适应不同人群 职业机会 通识教育教师 包容性环境中的特殊教育教师 SEIT（特殊教育巡回教师） SETTS（特殊教育教师支持服务） ICT （综合合作教学） 居家指导 早期干预计划 课后计划教师/协调员 课程和计划开发 国际和国内部委 指导或辅导 研究 教育材料的销售代表 儿童教学/培训/特殊教育续exts（1-6 年级） 在基于机构的环境中与青年一起工作 写作 我们的毕业生 我们课程的毕业生继续从事以下工作： 特殊教育教师 - 特许学校 通识教育教师 - 特许学校 特殊教育教师——公立学校 通识教育教师——公立学校 ICT（综合合作教学）——公立学校 早期干预专家——机构

优秀的教师本身就是优秀教育的产物。它们来自奖励学术成就的计划的准备，强调每个学生作为个体的重要性，并以对学习和教学理论的掌握为基础。

这种集中是为想在高中教授生物学的学生准备的。生物科学本科课程的总体教育目标是为学生提供生物学的概念基础和在工业或商业领域取得成功职业生涯或在研究生院或专业学校取得成功所必需的技能基础。

您梦想改变生活并影响子孙后代吗？您是否热衷于与孩子及其家人建立联系？您认为尖端技术在当今的课堂中至关重要吗？在Spring Hill College ，我们的基础教育计划远远超出了学术和课程计划。我们为您提供吸引年轻学生、激发创造力和发展拥抱多样性和促进卓越的学习社区所需的技能和工具。

该项目致力于帮助学生做好从事幼儿教育职业的准备，无需教师资格证书。它提供广泛的课程，旨在培养学生关于幼儿教育的基础知识……