传播科学与障碍系的目标是在鼓励智力和精神成长以及为研究生院做准备的环境中，在言语-语言-听力病理学和听力学领域提供具有学术挑战性的专业前教育。

蒂尔学院的沟通科学与障碍 (CSD) 专业满足了准专业人士在职业发展和实现个人充实目标过程中的高等教育需求。这门跨学科课程让学生做好了考取研究生院的准备，并为从事言语病理学、听力学和研究等职业做好准备。蒂尔校内言语语言服务中心的临床实习使学生能够在本科阶段将理论应用于实践。

传播科学与障碍系的目标是在鼓励智力和精神成长以及为研究生院做准备的环境中，在言语-语言-听力病理学和听力学领域提供具有学术挑战性的专业前教育。

在传播科学和疾病领域有许多悬而未决的问题。我们的毕业生试图回答他们。如果您正在寻找一个激发研究的能力被认为是一项基本技能的智力环境，那么这个项目可能适合您。

每当我们使用语言时——无论是书面的、口头的还是手语的——我们都在进行交流。这是如何运作的，以及如何以及为何会发生沟通不畅？语言如何组合在一起以及我们如何学会互相理解？

The program will prepare students for graduate studies in speech-language pathology and audiology. There is a nationwide shortage of speech-language pathologists and audiologists so they are in strong demand for jobs. The undergraduate major can be pursued as a Bachelor of Science (B.S.).

硕士辅助和替代性沟通是由比勒陀利亚大学运行的全日制研究生课程。由于在大学最多样化的学院，人文提供的方案和学科为主的专业一个令人兴奋的范围。人文课程提供兼职和全职的选项，并让学生专注于一个选择的领域。

关于研究生沟通障碍硕士课程 爱默生学院的校内沟通障碍硕士课程被《美国新闻和世界报道》评为全美同类研究生课程之首，它将为您提供学术和实际临床经验，从而对患有言语、语言、吞咽和听力障碍人士的生活产生影响。您将接触到各种患有言语和语言障碍的患者和多样化的人群，这将为您的广泛职业机会做好准备。该学习课程设在传播学院的沟通科学与障碍系，为您提供机会将发展、认知、社会心理、行为和医学模型应用于评估和治疗各种沟通延迟和障碍。该课程旨在满足美国言语-语言-听力 (ASHA) 认证的要求。

硕士辅助和替代性沟通是由比勒陀利亚大学运行的全日制研究生课程。由于在大学最多样化的学院，人文提供的方案和学科为主的专业一个令人兴奋的范围。人文课程提供兼职和全职的选项，并让学生专注于一个选择的领域。

交流科学与障碍本科课程旨在传播现有的言语、语言和听力障碍知识，并提供言语、语言和听力障碍的识别、预防、评估、诊断和治疗方面的临床经验。本科课程最终为学生准备了语言病理学或听力学的研究生学习。

该计划帮助学生满足美国语言听力协会授予的语言病理学临床能力证书的学术和实践要求。州执照是通过弗吉尼亚州听力学和语言病理学委员会颁发的。学生也有资格满足大多数州的教学认证和州执照的要求。小班授课有助于对所有学生进行个别指导和关注。通过完成试点研究项目，为学生提供发展研究技能的机会。