117 国际研究 Degree Programs

艺术可以解决问题并推动社会变革。无论是在博物馆还是在公共场所，艺术都是通过经验教授的。国际艺术大师教育家 (iMAE) 计划不是将艺术投射到社区，而是与各种团体和个人合作：从公务员到私营部门，与艺术家和非艺术家、教师、学生、非政府组织合作和政策制定者。在 iMAE，我们通过一起做和制作来学习。你带来——并在整个计划中进一步发展——你自己的实践和研究兴趣，以解决紧迫的社会问题：移民、身份、冲突、环境和多样性。

该硕士学位旨在满足人们对国际问题研究日益增长的兴趣，以及公共机构和私人实体对专家和研究人员分析国际现实的需求，这在社会进程中越来越重要。经济、政治和法律。

提高您获得卡罗来纳大学三校学位的机会。工程学国际预科课程旨在帮助国际学生适应西班牙大学体系，并通过掌握西班牙文化和语言基础来促进融入。

和平与冲突研究硕士课程是一项令人兴奋的国际跨学科两年制课程，重点关注暴力冲突及其预防和管理。这是一项独特的课程，由肯特大学和德国马尔堡菲利普大学联合提供，以英语授课。

国际研究文凭课程的学生将学习用于学术目的、创业、商业和计算技能的英语。

在国内和国际层面上对待“区域发展” 以全球视野和具体行动作为理念来对待“区域发展”。国际地域学系是以跨学科知识、全球视野、具体行动为理念，从地区（地区）的角度解决问题的学科。以世界公民的视角和与地区社会相关的各个领域的专业知识为基础，以跨学科知识、全球视野和具体行动的理念为基础，致力于国内外的“地区发展”，培养、培养为区域发展做出贡献所需的技能。

以色列研究硕士项目融合了历史和当代的观点，重点关注犹太复国主义意识形态和全球犹太人民、奥斯曼帝国和英国统治下的前国家社区以及以色列国的出现。

拉丁美洲研究硕士学位是一门专门课程，可提供有关拉丁美洲主要社会，经济，政治和文化机构的高级知识。它使学生为在学术界或专门研究拉丁美洲问题的组织中的工作做好准备。学生将获得对高级理论和方法框架的专业理解。硕士学位完成后，他们将有权申请相应的博士学位课程。硕士学位培训专业人员，使他们能够将其所学学科知识应用到文化，传播领域的活动中。和出版以及非政府组织的工作

该硕士学位课程面向商业科学，法律和经济与工商管理专业的毕业生以及社会法学知识领域的其他毕业生，以及工程与人文学科的所有学位。通过该硕士课程，学生可以识别，理解和分析在所分析的社会结构中可以观察到的要素，过程和动态，尤其是在中国，印度和日本，以及由不同类型的参与者进行管理。学生还将获得广泛的知识，包括理论框架和方法，国际关系和对外贸易分析中的概念阐述，为公司或组织（尤其是在中国，印度和日本，尤其是在以及设计，规划和执行一项有关外贸和/或国际关系的项目，尤其是在亚洲，并要以学术上的严谨和卓越的标准为标准。

ITTM 专为希望开启管理职业生涯的工程专业学生量身定制。通过帮助学生了解管理职责和流程，这项为期两年的硕士课程将使毕业生能够立即在国际化公司开始工作。

您准备好产生真正的影响了吗？您是否致力于真正的气候变化、平等和公平贸易？通过国际发展管理，您可以将承诺转化为行动。您将发展成为可持续转型的专家。您了解各利益相关者维护的利益，并确保国际合作，并将可持续性作为您的指导原则。

可持续发展和社会保障国际研究学士学位从跨学科的角度发展，具有高度的国际化特点，旨在深化可持续发展主题在经济、环境和社会领域的经典三个维度，符合联合国制定的指导原则（2030年可持续发展议程）。

国际领土学学士学位课程的重点是获得有关发展中国家和地区问题的复杂知识，主要是经济，环境，社会，文化和政治特征。国际领土研究为广泛的职业提供了扎实的知识基础

全球研究转学文学副学士学位为学生提供在科罗拉多州立大学任何校区成功过渡到学士学位所需的基础知识。 转学副学士学位（AA-T 或 AS-T）是加州社区学院提供的特殊学位。 获得 AA-T 或 AS-T 学位的学生可以保证进入加州州立大学 (CSU) 系统内类似专业的校园，但不一定能进入特定的校园。 完成AA-T或AS-T的学生在申请与学生的社区学院专业相似的特定课程时将获得优先考虑，在申请受科罗拉多州立大学影响的校园或专业时，将获得特殊的GPA优势。 强烈建议计划攻读AA-T或AS-T的学生与辅导员会面，以获取有关此转学计划的更多信息。