全球研究研究生文凭
United School for Liberal Studies
关键信息
选择位置
校园位置
Barcelona, 西班牙
语言
英语
学习形式
混合, 在校园
期间
1 - 2 年
步伐
兼职
学费
CHF 18,000 *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
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* 价格可能因位置而异
介绍
课程持续时间:1 至 2 学年,非全日制
课程形式:非全日制、校内、在线、混合
程序语言:英语
授予学位:全球研究研究生文凭
截止日期:没有申请截止日期
地点:阿姆斯特丹、安特卫普、巴塞罗那、布鲁塞尔、日内瓦、马德里、米兰、东京、苏黎世
开始日期:6
课程持续时间
非全日制学生可以在 1 或 2 学年内获得研究生文凭,具体取决于每季度尝试的课程数量、课程选择和课程规划。所有研究生都被视为兼职。非全日制学习仅适用于持有国家护照或居留许可的学生。
每年最多 6 次开始您的学习
学生可以在每个学年的秋季、冬季、春季和夏季的多个开始日期之间进行选择。我们的模块化课程设计和课程结构可实现最佳的继续教育规划。
由于该计划的灵活结构和模块化设计,整个学年 10 月、11 月、1 月、2 月、4 月或 5 月都有多个开始日期。
学习目的地
学生可以按季度在校园之间转移,并保证课程兼容性。我们基于季度的学术日历允许在欧洲和亚洲进行持续的留学体验。
研究生可以在我们位于安特卫普、巴塞罗那、布鲁塞尔、马德里、东京和苏黎世的 9 个全球校区中的 6 个出国留学。
我们的校园都位于几个令人兴奋的目的地的市中心。鼓励学生在校园之间转学一个或多个季度,但也可以选择一个校园作为他们的目的地。喜欢较短时间出国的学生可以参加我们在整个学年期间在我们的几个校区由客座教授教授的研讨会课程。
认证
成功完成学习计划后,学生将获得由瑞士苏黎世学校总部根据获得学分的当地校园教师的推荐颁发的国际全球研究研究生文凭。
详细了解我们的传播学研究生证书:
- 访问我们的校园
- 参加试课
- 安排个人(虚拟)约会
- 参加当地校园信息会议:即将举行的信息会议 – United International Business即将举行的信息会议 – United International Business Schools (UIBS) Schools (UIBS)
加入我们即将举行的研究生/博士课程网络研讨会之一:
- 2022 年 8 月 19 日星期五,从 4 点到 5 点(格林威治标准时间 +1)
- 2022 年 9 月 2 日星期五,从 4 点到 5 点(格林威治标准时间 +1)
- 2022 年 9 月 16 日星期五,从 4 点到 5 点(格林威治标准时间 +1)
- 2022 年 9 月 30 日星期五,从 4 点到 5 点(格林威治标准时间 +1)
- 2022 年 10 月 14 日星期五,从 4 点到 5 点(格林威治标准时间 +1)
- 2022 年 10 月 28 日星期五,4 点到 5 点(格林威治标准时间 +1)
通过 events.uibs.org 注册
课程
全球研究集群的三门课程
- 应用研究技术
- 企业社会责任
- 全球业务发展
- 全球业务高级案例
- 企业传播策略
- 高级国际经济学
- 高级组织行为
- 全球领导风格
- 管理信息系统
- 研究生论文
- 战略决策
- 定量研究方法
- 应用文化理论
- 高级心理学
- 全球管理高级案例
- 高级社会学
- 教学与学习的全球视野
- 高等教育课程设计与准备
- 高等教育教学与评价
- 高等教育先进案例
三门选修课
有关可作为选修课的所有课程的列表,请访问大学网页。
招生
课程学费
工作机会
职业准备和工作安置
我们的职业部门通过以下方式支持我们的学生规划他们的职业道路:
- 组织了几次职业研讨会
- 提供与有兴趣招聘的商业专业人士会面的可能性
- 在我们的职业门户网站上维护工作和实习列表。
我们的学习计划旨在满足广泛的商业专业的需求。学生还可以在当地以及跨国公司和组织中找到有吸引力的实习和工作。此外,我们还会审核学生的简历,并为求职面试提供有用的提示。
专门的职业服务
在我们专门的职业服务和在线职业中心的帮助下,学生和校友可以获得他们所需的职业支持,帮助他们的职业生涯腾飞。
我们专门的职业部门每季度组织相关的职业研讨会和演讲嘉宾活动,我们的在线职业中心提供 24/7 全天候访问最新的工作机会和实习机会,以及包含有用提示和建议的各种视频和文章。
职业生涯观点
我们的专业学习计划让学生为各行各业的各种专业做好准备。需要注意的重要一点是,我们的计划并非旨在获得受监管的专业或政府就业机会。虽然由于我们学位的私人性质,获得政府工作的机会可能会受到限制,但一些校友确实为政府当局担任了多个职位。
程序交付
- 学生可以在每个学年的秋季、冬季、春季和夏季的多个开始日期之间进行选择。我们的模块化课程设计和课程结构可实现最佳的继续教育规划。
- 具有学术资格和专业经验的教授通过将当代案例研究带入课堂,将理论与实践联系起来,为学生成为未来的全球领导者做好准备。
- 最多 30 名学生的小班教学允许教授使用互动式教学方法,从而增加小组互动,改善小组动态,并在学生之间建立持久的联系。