行为分析荣誉学士

领导力主张



George Brown College 是多伦多第一所提供行为科学技术高级文凭的学院，并率先发展了省级自闭症和行为科学项目。该荣誉学位课程是反映我们在该领域的领导地位的最新发展。

行为分析荣誉学士是一个为期四年的学位课程，深入研究应用行为分析 (ABA)——一个使用系统和分析方法以理想方式修改行为的研究领域。

15 多年来，我们一直在多伦多提供应用行为分析方面的培训和教育。我们的毕业生是法医心理健康、自闭症谱系障碍和获得性脑损伤等领域行为治疗的领导者。

ABA 是一种有效的做法，通常用于以下人群：

• 自闭症谱系障碍（ASD）
• 脑损伤
• 失智
• 发育障碍
• 瘾
• 心理健康障碍

你将学习什么

应用行为分析 (ABA) 是一种处理和理解人类行为的科学方法。这种方法可以应用于人类行为的整个范围（即思想、感觉和行动）。研究表明，以证据为基础的方法（如 ABA）在减少问题行为和培养各种技能方面最为有效。

ABA 方法涉及三个主要组成部分：

第 1 部分：进行完整的行为评估。使用各种访谈和观察技术来了解要改变的行为。学生学习如何观察和分析各种情况下的行为，以制定有效的治疗策略。

第 2 部分：下一步是利用行为评估的结果制定有效的计划，以减少特定的问题行为，并发展或加强认知和行为技能。学生将学习各种可用于改变行为的行为和认知行为技术。

第 3 部分：最后阶段是对第 1 部分和第 2 部分的持续评估。学生将学习如何衡量他们的干预措施的有效性，并根据这些措施的结果继续改进和修改他们的干预措施。

研究部分

该学位的一个基础方面在于该计划的研究部分。学生将在第 1 年和第 2 年通过研究预备课程开始为这个顶点项目做准备。在第 3 年的秋季和冬季学期，学生将学习如何准备应用研究计划。实际研究将在第四年秋季学期进行。学生将在整个过程中获得教师的支持。

ABAI 验证课程序列

国际行为分析协会已验证以下课程是否符合参加董事会认证助理行为分析师® 考试的资格要求。申请人需要满足额外的要求才能被视为有资格参加考试。查看 ABAI 批准的课程顺序。

行为分析师认证委员会 (BACB) 发布了 2020 年经过验证的课程序列通过率数据。这提供了有关首次参加并通过考试的考生在每门经过验证的课程中成为董事会认证助理行为分析师 (BCaBA) 的百分比信息今年顺序。

培养未来的领导者

除了培养学生成为实践行为主义者之外，该学位课程还帮助他们为成为这一新兴领域的领导者做好准备。不仅将支持学生成为以客户为中心的临床医生，而且他们还将有机会学习从系统范围的角度推进行为分析的技能，以支持机构、组织和政府的大规模变革。

这项强化课程在位于滨水校区的 George Brown 最先进的 Daphne Cockwell 健康科学中心现场授课，适合数据驱动、喜欢分析模式并喜欢挑战工作的学生行为。

该计划的核心课程侧重于五个学习领域：

• 行为科学理论、原理和方法
• 特殊人群
• 心理学
• 研究方法/统计
• 道德、专业精神和领导力

高级进入选项

GPA 3.0 或更高且满足以下要求之一的学生有资格进入夏季（5 月至 8 月）桥接Pathway ，进入行为分析荣誉学士学位（S303）的第三年（第 5 学期） ) 学位课程。

• 任何经批准的安大略大学行为科学技术员文凭课程，或
• 已成功完成两年行为科学技术高级文凭 (C116) 课程的乔治布朗学生，或
• 乔治布朗大学行为科学技术员 (C146) 文凭课程毕业生

从 2020 年 1 月开始，获得 GPA 3.0 或更高的任何经批准的安大略大学行为科学技术高级文凭课程的毕业生都有资格进入桥接Pathway ，该课程导致行为分析荣誉学士学位第四年（第 7 学期） (S304) 学位课程。

欲了解更多详情，请联系项目协调员 Don Togade。

来自其他机构的外部申请人将根据具体情况进行评估。

您的现场教育选择

虽然课堂理论是您的学习体验中非常重要的一部分，但我们相信，通过让您将课堂理论应用于现实世界的环境，实地实习在巩固这种体验方面起着至关重要的作用。

您可以期望在第 3、4、5 和 6 学期每周参加一天（8 小时）的实地实习。在第 6 和第 7 学期（三年至四年之间）之间，您将完成一个为期 14 周的实地体验学期（无偿）在此期间您将被要求进行研究论文。

在开始实地体验学期之前，实地协调员将帮助学生：

• 探索他们的兴趣
• 准备面试
• 通过提供反馈来促进面试会议

一旦学生进入他们的安置设置，他们将获得该机构现场主管的支持以及大学教师现场联络员的支持。