早期儿童教育项目(C100)
Toronto, 加拿大
文凭
期间
2 年
语言
英语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
Jan 2026
学费
CAD 18,828 *
学习形式
在校园
* 国际学费
乔治布朗大学的幼儿教育文凭课程将帮助您在快速发展的行业中开启一份高回报的职业。只需两年时间,您将学习如何在各种幼儿教育环境中与6周至12岁的儿童一起工作。
完整描述
该早期儿童教育项目目前为 2025 年 5 月、2025 年 9 月和 2026 年 1 月开始的第 1 学期和第 2 学期的国内学生提供 1,000 美元的学费补助。*
乔治布朗学院的幼儿教育 (C100) 文凭课程将为您提供支持儿童成长学习所需的知识和实践经验。您将学习婴儿(6 周起)、幼儿、学龄前儿童和学龄儿童(至 12 岁)的全面发展需求,并学习如何设计包容性教育和保育项目,以满足儿童的独特需求和兴趣。
您还将与家庭和更广泛的社区互动。
为了巩固您的学习成果,本项目采用课堂学习和实地实习相结合的方式。这种一体化的学习方式不仅能帮助您在学习过程中不断提升技能自信,还能确保您毕业后立即投入工作。
如果您想在2025年1月或5月入学,请申请2024/25学年。如果您想在2026年1月或5月入学,请申请2025/26年5月入学。
加速选项(连续16个月)
如果您渴望进入该领域,并且希望学习期间不间断,我们提供连续16个月(四个学期)的加速课程。访问幼儿教育(加速)(C160) 课程页面了解更多详情。
快速通道——直接入学(10个月)
您可能有资格申请快速通道项目,前提是您拥有相关领域的文凭或学位。访问幼儿教育(快速通道)(C130) 项目页面了解更多详情。
*该机会由多伦多市、达勒姆区、皮尔区、安大略省和加拿大政府根据新的加拿大-安大略省早期儿童劳动力协议共同资助,该协议提供一次性联邦资金以支持保留和招募高质量的儿童保育和早期教育劳动力。
您的现场教育选择
作为幼儿教育专业的学生,你每学期将完成为期七周的实习。在此期间,你将有机会在不同的环境中与不同年龄段的儿童一起工作。
实地实习提供了连续的经验,让您在进行实践操作的同时,有宝贵的机会整合和应用课堂理论。
为了支持您的学习成果,并确保您能够使用我们认为至关重要的最佳实践设施,我们运营着安大略省最大的由学院运营的实验学校儿童保育中心网络,每年为超过1,000名儿童及其家庭提供服务。这14个儿童保育中心遍布多伦多,不仅能让您接触到您最终工作的环境,还能为其服务的家庭和社区提供宝贵的服务。
请注意:许多实习合作伙伴可能会要求您出示已完成 COVID-19 疫苗接种的证明(接种第二剂疫苗后 14 天即视为已完成疫苗接种)。因此,如果您尚未完成 COVID-19 疫苗接种,您可能无法在规定的时间内完成项目规定的实习环节。
如果申请人符合 OSAP 资格标准,则该计划将获得 OSAP 资助。
我们每年向新生提供超过200万美元的奖学金、奖励和助学金。请访问我们的经济援助网页,了解支付大学费用的方式以及所有奖学金、奖励和助学金的列表。
必修课程
第一学期
| 代码 | 课程名称 |
|---|---|
| ECE 1000 | 专业发展研讨会 1 |
| ECE 1024 | 实地实习一 |
| ECE 1069 | 健康、安全和营养 |
| ECE 1070 | 人际沟通 |
| ECE 1075 | 儿童早期教育基础 |
| ECE 1181 | 综合研讨会一 |
| ECE 2045 | 应用课程 |
| 心理学 1075 | 婴幼儿发育 |
| COMM 2000 | 跨环境沟通** |
第二学期
| 代码 | 课程名称 |
|---|---|
| ECE 1026 | 实地实习2 |
| ECE 1069 | 健康、安全和营养(续) |
| ECE 1070 | 人际沟通(续) |
| ECE 1075 | 儿童早期教育基础(续) |
| ECE 1089 | 观察、规划和评估 |
| ECE 1095 | 早期反种族主义项目 |
| ECE 1182 | 综合研讨会二 |
| ECE 2045 | 应用课程(续) |
| GSSC 1064 | 社会学导论 |
| 心理学 1075 | 婴幼儿及儿童发育(续) |
第三学期
| 代码 | 课程名称 |
|---|---|
| ECE 1080 | 专业发展研讨会2 |
| ECE 1183 | 综合研讨会三 |
| 2014年欧洲经委会 | 实地实习三 |
| ECE 2048 | 政策、倡导和立法 |
| ECE 2049 | 幼儿期融合教育 |
| ECE 2050 | 与家庭合作 |
| ECE 2053 | 课程理论 |
| ECE 2056 | 创意课程 |
| ECE 2061 | 早期的社会政策 |
| GNED | 通识教育选修课 |
第四学期
| 代码 | 课程名称 |
|---|---|
| ECE 1080 | 专业发展研讨会 2(续) |
| ECE 1184 | 综合研讨会IV |
| 2017年欧洲经委会 | 实地实习 IV |
| ECE 2048 | 政策、倡导和立法(续) |
| ECE 2049 | 幼儿期融合教育(续) |
| ECE 2050 | 与家庭合作(续) |
| ECE 2053 | 课程理论(续) |
| ECE 2057 | 当前问题 |
| GNED | 通识教育选修课 |
- 创建学习环境,与儿童、家庭和社区建立、建立和维持关爱、响应的关系,重视和尊重社会、文化和语言多样性,包括土著人民的世界观和法语身份。
- 共同创造、促进和反思基于探究和游戏的早期教育和儿童保育计划以及教学方法,以支持儿童的学习、全面发展和福祉,满足儿童的能力、兴趣、想法和经验。
- 共同设计和维护包容性的早期学习环境,以重视和支持在一系列早期和儿童保育环境中为所有儿童、他们的家庭和社区提供公平、可及和有意义的学习机会。
- 与儿童、家庭、同事、机构和社区伙伴合作,创建、维护、评估和促进安全健康的早期学习环境,以支持独立性、合理承担风险以及健康发展和福祉。
- 使用观察策略来识别儿童的优势和挑战,并确定儿童和家庭何时可以从额外的支持或社区资源中受益。
- 在与儿童、家庭、同事、雇主、监管机构、政府当局和儿童服务机构的互动中使用专业沟通,以满足早期教育领域的法律和道德标准。
- 按照相关法律法规、幼儿教育工作者学院道德规范和实践标准、机构政策和程序以及循证实践原则行事,并反思它们对个人在早期和儿童保育环境中的作用的影响。
- 根据法律、幼儿教育工作者学院的道德规范和实践标准、政策和程序,识别、报告和记录儿童何时处于可察觉的危险或实际被忽视或虐待的情况。
- 与家庭、社区、同事、跨学科专业人士、当局和儿童服务机构建立并参与合作伙伴关系,倡导优质的早期和儿童保育计划和服务。
- 根据终身学习的原则、早期领域的循证实践和幼儿教育学院的要求,进行反思实践和持续的专业学习。
完成本早期儿童教育课程后,您可以从事以下工作:
- 儿童保育计划
- 早期教育项目
- 全日制幼儿园
- 家庭资源计划
- 儿科游戏室
- 特殊教育环境
- 综合幼儿园
- 治疗性托儿所项目
- 居家护理
行业
成功完成该课程将使您有资格以注册幼儿教育工作者的身份进入安大略省幼儿教育学院。
从该早期儿童教育课程毕业后,您将学会:
- 设计以儿童为中心、以游戏为基础的学习课程
- 通过满足儿童的独特需求和兴趣来支持儿童的学习和发展
- 与儿童、家庭和社区建立关爱关系
- 创造安全、健康和包容的早期学习环境
教育Pathways
如果您完成此幼儿教育文凭课程且 GPA 达到 2.5 或更高,您可以申请完成桥梁课程,以进入乔治布朗大学幼儿教育学士 - 荣誉(学位完成)课程的第三年。


