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BAC+5 Manager de programmes internationaux - Parcours Opérationnel

La formation conduisant au Titre Manager de programmes internationaux - Humanitaire et Développement (bac+5) associe l’expertise en analyse stratégique et géopolitique de l’IRIS et l’expérience d’ONG et d’acteurs reconnus de la solidarité internationale.

La formation se caractérise par un tronc commun regroupant les connaissances et compétences au cœur du métier de manager humanitaire, et 3 parcours (uniquement pour la formation en présentiel) :

• parcours opérationnel
• parcours stratégique
• parcours plaidoyer et communication d'influence

Cette formation est également proposée à distance.

Nos partenaires sur les projets depuis 2014 : Action contre la Faim, Alima, Médecins du Monde, Solidarités International, MSF Access Campaign, Première Urgence, La Voûte Nubienne, MakeSense, Action Santé Mondiale, Bibliothèques Sans Frontières, La Chaîne de l'espoir...

Parcours opérationnel (en présentiel)

Les situations de crise se multiplient, mettant les acteurs de la solidarité internationale à rude épreuve en matière d’accès, de gestion des risques et d’efficacité de l’aide. Le parcours opérationnel permet aux étudiants de développer une dimension tactique et d’améliorer significativement l’impact de la programmation des projets (urgence, post-urgence, développement). Les diplômés issus de ce parcours sont capables d’agir de manière rapide et efficace, de concevoir et de mettre en place des tactiques d’accès auprès des plus vulnérables, de gérer leur équipe et leur stress dans un environnement peu sûr, mouvant, multiculturel et complexe.

Other Solutions est partenaire du parcours opérationnel.

Objectifs de la formation

Fruit de réflexions et de projets menés conjointement depuis plusieurs années avec des acteurs de l’humanitaire et du développement (ONG, entrepreneurs sociaux, bailleurs de fonds), cette formation très opérationnelle prépare les étudiants aux dimensions techniques, tactiques et stratégiques des programmes, mais aussi aux évolutions majeures que vit le secteur.

Compétences visées et validation du titre MPI - HD

À l’issue de la formation sanctionnée par ce titre RNCP* de niveau 7 (Bac+5), tous les étudiants seront capables de valider les compétences suivantes :

• BC1 : Élaboration de démarches stratégiques et programmatiques de projets de solidarité internationale (SI) ;
• BC2 : Pilotage des différentes étapes du cycle d’un projet/programme de SI ;
• BC3 : Management des équipes en lien avec le programme/projet de SI ;
• BC4 : Conception et gestion des partenariats du programme/projet de SI.

Il faut valider ces 4 blocs de compétences et deux épreuves complémentaires (EC) : un mémoire opérationnel (EC1) ; une expérience professionnelle en lien avec la certification (EC2). La validation de la formation peut être totale ou partielle. Les blocs validés le sont définitivement. Les blocs non validés peuvent l’être dès l’année suivante.

* Fiche RNCP 34483 sur le site de France compétences

评价方法

En présentiel :

对目标技能的评估采取书面和口头、个人和集体作品的形式：分析笔记（块 1）；概念说明、项目文件、作为项目一部分而产生的提案
1 月底和 5 月底，对国际团结行动者提交的项目进行小组合作，并在两个专业评审团面前进行口头陈述（第 2 部分）；实际案例研究和注意事项
管理实践和团队协调分析（块 3）；关于伙伴关系方法的制定和伙伴关系的实施的两个有争议的说明（块 4）。

À distance :

远程评估：一月至六月提交个人和集体书面作品。三月和六月底进行口头报告。运营报告将于六月到期。
补习将于 2025 年 7 月 21 日至 25 日以远程方式进行。

Prérequis et publics visés

La formation à distance concerne en priorité :

• 每周无法抽出 2 至 6 天时间参加课程的员工；
• les salariés français ou étrangers résidant à l’étranger ;
• les étudiants inscrits dans un cursus incompatible avec une autre formation en présentiel à Paris.

Prérequis communs :

• Le niveau académique : diplôme de niveau Bac+4 minimum (master en droit, relations internationales, science politique, économie et gestion, management, etc. ; diplômés d’ESC, d’IEP, d’ingénieurs ; diplômes médicaux et paramédicaux). Les personnes qui n’ont pas le diplôme requis, mais qui sont en mesure de justifier d’une expérience professionnelle significative, peuvent demander à bénéficier d’une VAPP (validation des acquis professionnels et personnels). L’entretien de recrutement permet d’évaluer le niveau d’entrée dans le cursus.
• La maturité : envie de se professionnaliser, capacité d’analyse, d’initiative.
• L’engagement, les expériences associatives.
• L’orientation internationale : expérience de vie à l’étranger, intérêt pour l’actualité internationale.
• Les langues : un bon niveau en français et en anglais (B2 à C2).
• Le savoir-être : une aptitude avérée au travail en équipe.

Prérequis spécifiques :

En présentiel :

> Parcours opérationnel :

• Volonté de travailler sur le terrain
• Très bonne résistance au stress, à l’imprévu, réactivité, autonomie

> Parcours stratégique :

• Goût pour les projets à long terme, le changement, l’innovation
• Excellente capacité d’analyse

> Parcours plaidoyer et communication d'influence :

• Volonté d’influer sur les règles, les lois
• Excellente capacité d’analyse, sens politique

À distance :

• Engagement, expériences associatives
• Expérience de vie à l’étranger, intérêt pour l’actualité internationale
• Niveau B2 à C2 en français et en anglais
• Une forte capacité à travailler en équipe, à distance
• Très bonne résistance au stress, à l’imprévu, réactivité, autonomie
• Être à l’aise avec l’informatique
• Être disponible en moyenne 2 à 3 jours par semaine

Déroulement de la formation

En présentiel :

面对面培训在 IRIS 协会所在地进行，地址为 2 bis, rue Mercoeur 巴黎 11 区。课程从 2024 年 9 月底开始，到 2025 年 9 月底结束。从 9 月底到 5 月底，每周上课两天。专业经验（实习或勤工俭学计划）可以从十月到五月底兼职和/或从六月开始全职。

À distance :

培训以远程方式进行，包括在阿比让举行的强制性密集面对面课程。
培训于 2024 年 10 月 21 日开始，为期一周的强制远程集成，让您了解同行并熟悉规则和工具。
学习者全年以小组形式讨论国际团结合作伙伴提交的问题。远程评估：一月至六月提交个人和集体书面作品。三月和六月底进行口头报告。运营报告将于六月到期。补习将于 2025 年 7 月 21 日至 25 日以远程方式进行。

Méthodes pédagogiques

En présentiel :

培训结合了理论贡献、实践练习和专业情境。来自
在学年开始时，合作伙伴组织展示其结构、价值观，并提出具有运营、战略/组织或宣传维度的问题。学生们分成项目组。然后，他们在教学团队和合作伙伴组织的导师的监督下，在这个项目上工作了 8 个月。由于旨在培养批判性思维、创造力和创新工具使用的教育方法，他们必须能够提出原创的解决方案，产生专业水平的成果，在专业评审团面前展示并捍卫它们。

À distance :

Le planning des cours, le mode d’évaluation et son calendrier sont mis en ligne en début de formation afin que chacun puisse s’organiser.

同步课程：阿比让面授：38小时。虚拟课程允许与演讲者直接交流，深化手稿并组织练习：115 小时。项目组指导：5小时。举办时间为周三和周四，开放时间为上午 8 点至下午 1 点和/或下午 5 点至晚上 9 点。生活课程
至少课时：3x45分钟。

异步学习留下了很大的组织自由：15门手稿形式的课程（每门课程约5小时）+播客形式的课程材料、附加文件（18小时）和方法指南。从 12 月/1 月起访问 7Speaking 在线平台，以便用英语开展活动并全年取得进展。

工具：所有资源均可在Moodle平台上获取。虚拟课程在 Zoom 上进行。

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