教育理论硕士课程
该硕士课程面向有兴趣更好地了解教育与个人和社会形成有关的角色，并通过历史和当代视角探索教育研究的学生。该计划旨在为您提供有关国际教育理论的深入知识，以及在该领域从事研究事业的机会。该计划具有哲学和历史基础。将要讨论的中心概念包括教育，养育，培养，教学，上学以及对教师角色的不同观念。
作为学生，您将被介绍教育理论史上的重要思想和理论，以及这些思想如何影响当代教育。通过辩证地和批判性地工作，您将通过演讲，阅读，研讨会和讲习班来提高分析和概念技能。理论观点将结合教师和学生选择的具体实例进行讨论。
在计划期间，您将批判性地探索学校教育技术的不同实践的历史和理论。同时，您将根据个人变化和人际交往的复杂过程加深对教育的了解。您将探索教育与政治行为之间以及教育自治与政治依存关系之间的关系。您还将有机会研究与教育理论相关的不同研究方法，以及作为这些方法基础的科学哲学。
第一学期围绕什么是教育的问题展开，调查其知识历史和不同的教育实践。
第二学期致力于理解和挑战有关通过教育形成的基本概念以及教育，形成，养育和养育之间的界限的基本思想。
第三学期的重点是阐述和批判性地评价教育与政治之间存在争议的关系。
除上述内容外，前三个学期还允许您研究研究方法论，包括教育理论领域的科学哲学，研究伦理和学术著作。
在第四学期和最后学期，您将撰写硕士学位论文，并参加讨论进行中的文本的研讨会。
硕士学位（120学分）。
完成该课程后，将满足硕士学位（120个学分）的要求。
Malmö University将根据申请颁发学位证书。学位证书将注明标题 Masterexamen med huvudområde pedagogik med inriktning mot utbildningsteori。
教育学硕士学位（120学分），主修教育理论
该计划的重点是训练您的理论和分析能力。无论您将来在教育系统中的角色如何，本课程的工作将帮助您更好地理解并批判性地反思教育。您还将为将来的博士研究做好准备，从而从事教育或研究领域的职业。
该计划是教育与社会学院活跃的研究环境的一部分，该研究环境包括教育，儿童与教育哲学研究组。这些小组定期邀请演讲者参加研讨会，以鼓励学生参加。这些小组中的一些研究人员也在计划内授课。硕士学位还将使您有资格在国家和国际公共和私人组织的教育领域工作。