University College London (UCL)

教育社会学硕士

教学和学习

本课程模块通常以晚间面授形式授课，并采用多种教学方式。课程也可能包含互动式在线学习。授课后通常进行开放式讨论或小组作业。有时也采用研讨会形式，例如小组讨论指定阅读材料、收集集体资源、讨论短篇故事、准备向同学进行演示等活动。

本课程的评估形式多种多样。通常采用长篇论文作业和短篇书面作品或演示文稿相结合的方式进行。此外，还需提交报告或学位论文。

对于全日制学生来说，学期期间，两个模块的典型学习时间约为每周六至九小时，包括六小时的教学时间，以及大约两至三小时的选修课、办公时间和辅导课。除了讲座、研讨会、工作坊和辅导课之外，全日制学生通常从事相当于一份全职工作的学习，利用剩余时间进行自主学习和完成课程作业。

模块通常持续十周，包括讲座、参与活动和晚间研讨会。

请注意，我们所有的社会学集群模块面授课程均在晚上进行，大约从17:00开始。这是为了让白天工作的学生（例如英国的教师）能够参加。

模块

全职

教育社会学硕士有三个必修模块。

全日制学生将在一个学年内完成该课程。

第一个是教育社会学模块（秋季学期），它对教育与国家、社会和个人之间的关系提供了重要的见解。

第二个是“了解教育研究”模块（秋季学期），介绍不同的教育研究方法，培养学生阅读和参与教育研究的能力。

第三个是选择论文或报告。

学生还可以选择两个（如果选择论文）或三个（如果选择报告）选修模块。一个模块为一个学期的课程，通常需要参加十节教学课程并提交一份作业进行评估。

兼职

教育社会学硕士有三个必修模块。

非全日制学生将在两个学年内完成该课程。

非全日制学生将在秋季学期开始第一年的学习，学习必修模块“教育社会学”，并在当年选修另外两个模块。第二年，学生将在秋季学期开始学习必修模块“理解教育研究”，然后完成学位论文（或另一个选修模块和一份报告）。

灵活

教育社会学硕士有三个必修模块。

模块化/灵活的学生将在长达五年的时间内完成该课程。

第一学年的学习从秋季学期的必修模块“教育社会学”开始。必修模块“理解教育研究”（也是秋季学期）为学位论文或报告奠定基础，应在撰写学位论文/报告的当年修读。其他选修模块（如果撰写学位论文则为两个，如果撰写报告则为三个）应在学习期间修读。

必修模块

了解教育研究

教育社会学教育社会学论文教育社会学报告

可选模块

女性主义的知识和教学方法

高等教育：比较与国际视角教育理念的理论基础性别、性与教育权利与教育种族与教育社会学了解教育政策可持续发展教育：政策与实践的视角

请注意，此处提供的模块列表仅供参考。此信息在注册前很久就已发布，模块内容和可用性可能会发生变化。当前学年使用的模块链接可获取更多信息。如果没有链接，则表示尚无更多信息。

学生需修读总计180个学分的课程模块。成功完成180个学分后，您将获得教育社会学硕士学位。

实地考察
通常会进行一些与论文模块研究相关的实地考察。

无障碍设施
UCL建筑物无障碍设施的详细信息可从 AccessAble 获取。更多信息也可联系UCL学生支持与健康服务团队获取。

本课程将为您带来什么

UCL学院教育与社会学院教育、实践与社会系是一个跨学科团体，汇集了教育史、社会学和教育哲学、国际发展、非义务教育和职业教育以及高等教育领域的高质量教学和研究。

教育社会学与社会公正与教育硕士以及教育政策研究硕士一起，属于该系的社会学集群。这三个项目共享一些模块，硕士项目负责人和模块负责人紧密合作，组成一个团队。因此，学生不仅与顶尖学者一起学习，还可以与这些Pathways学生一起学习。

教育社会学硕士课程由系内世界领先的社会学家和哲学家授课，他们在理论、研究方法、政策分析和影响社会变革方面拥有专业知识。这些授课教师是平等与人权、性别、“种族”、性取向、青年、残疾和社会阶层等领域的活跃研究人员。他们在教学中介绍各自领域的最新研究和发展。

该课程创建了一个强大的学习社区，其中既包括IOE系内和校外的学者，也包括社会学集群中来自不同国家的一批学生，研究方向包括社会学、社会公正和教育政策研究。

你的职业生涯的基础

学生培养批判性地参与和开展与社会学和教育相关的问题的教育研究的能力。

就业

该课程的毕业生目前担任讲师和教师、地方当局官员、政府部门官员、教育智库成员或研究生（MPhil/PhD、EdD）。

联网

该硕士项目吸引了来自不同背景和国籍的学生，为他们提供了建立全球人脉的机会。校友们定期受邀分享他们在硕士期间的研究经历以及毕业后的职业发展。学生可以在教育与公平社会学中心、学院和UCL举办的众多研讨会和活动中与学者们交流，也可以在社会学集群的社交活动中与学者们互动。