University College London (UCL)
教育政策研究硕士
London, 英国
文学硕士
期间
5 年
语言
英语
步伐
全职, 兼职
报名截止日期
最早开始日期
Sep 2026
学费
学习形式
在校园
教育政策研究硕士课程专为有兴趣理解和影响教育政策的人士而设计。该课程融合理论与实践，帮助学生分析政策的制定、实施和评估过程。课程涵盖治理、公平和研究方法等关键主题，为学生奠定坚实的基础，使其能够批判性地思考国家和国际层面的教育体系和政策。本课程旨在帮助学生在政府、研究机构或制定教育政策的组织中工作。
学生将享受灵活的学习结构和丰富的模块，从而在教育领导力或社会公正等领域获得专业化发展。该项目鼓励批判性思维和实际应用，通常包含案例研究和实践参与的机会。在整个课程中，学生将培养政策分析、研究和沟通技能，这些技能对学生从事政策制定、咨询或进一步的学术研究都大有裨益。该项目旨在支持学生探索自身兴趣，并对全球教育政策产生有意义的影响。
UCL奖学金
研究生可申请多项奖学金，包括面向英国学生的伦敦大学学院硕士助学金UCL Master's Bursary) 和面向国际学生的伦敦大学学院全球硕士奖学金UCL Global Master's Scholarship)。您可以点击下方链接，通过奖学金查找器搜索您可能符合申请资格的奖学金。您的院系也将为您提供更多资助信息。
外部奖学金
研究生奖学金、奖学金搜索、研究生资助和国际财政援助以及大学奖学金搜索等在线聚合器包含有关各种外部计划的信息。
如果您有特殊情况、种族或宗教背景，不妨寻找与这些情况相关的奖学金/助学金/助学金。有些计划非常具体。
为残疾学生提供资助
残疾的硕士生可能能够获得额外资金来支付学习期间产生的额外费用。
教学和学习
本课程模块通常以晚间面授形式授课，并采用多种教学方式。这些课程也可能包含互动式在线学习。授课后通常进行开放式讨论或小组作业。有时，课程也会采用研讨会形式，例如小组讨论指定阅读材料、收集集体资源、讨论短篇故事、进行辩论、准备向同学进行演示以及其他活动。
评估形式多种多样。它可以是书面课程作业，基于模块材料并根据个人兴趣进行调整。这些作业会结合一些较短的任务，例如反思文献检索的结果；确定论文主题并解释其个人意义；提供同伴或反思性反馈；个人或小组演示或其他形式的口头评估。此外，还需要提交报告或学位论文。最终提交前将有机会进行形成性反馈。
请注意，我们所有的社会学硕士课程集群模块均在晚上进行，大约从17:00或17:30开始。这是为了让白天工作的兼职学生也能参加。
30 学分的模块通常涉及每学期 30 小时的出勤时间（10 x 3 小时的课程）加上额外的作业辅导。
论文或报告需要至少 15 小时的支持（包括几次小组支持会议，加上导师阅读时间以及导师与学生的反馈和指导会议）。
每个30学分的模块预计包含300小时的学习时间。其中大部分为自主学习。
对于全日制学生，学期期间两个模块的典型学习时间约为每周6-9小时，包括6小时的教学时间，以及大约2-3小时的选修课、办公时间和辅导课。除了讲座、研讨会、工作坊和辅导课之外，全日制学生通常从事相当于一份全职工作的学习，利用剩余时间进行自主学习和完成课程作业。
模块
全职
教育政策研究硕士有三个必修模块。
全日制学生将在一个学年内完成课程。
第一个是教育社会学模块（秋季学期），它对教育与国家、社会和个人之间的关系提供了重要的见解。
第二个是“了解教育政策”模块（春季学期），旨在涵盖教育政策分析中的关键观点和概念。
第三个是教育政策研究论文或报告的选择。
你还将有机会选择两个（如果你选择论文）或三个（如果你选择报告）可选模块。一个模块是一个学期的课程，通常需要参加十节教学课程，并提交书面作业和/或其他作业以供评估。
兼职
教育政策研究硕士有三个必修模块。
非全日制学生将在两个学年内完成该课程。
第一个是教育社会学模块（秋季学期，第一年），它对教育与国家、社会和个人之间的关系提供了重要的见解。
第二个是“了解教育政策”模块（春季学期，学习第一年），旨在涵盖教育政策分析中的关键观点和概念。
第三个是教育政策研究论文或报告的选择。
必修模块与全日制学生相同，但你可以在两年内修读必修模块和选修模块。第一年每学期修读一个模块，第二年每学期修读一到两个模块，并完成你的学位论文或报告。
灵活
教育政策研究硕士有三个必修模块。
模块化/灵活的学生将在长达五年的时间内完成课程。
第一个是教育社会学模块（秋季学期，第一年），它对教育与国家、社会和个人之间的关系提供了重要的见解。
第二个是“了解教育政策”模块（春季学期），旨在涵盖教育政策分析中的关键观点和概念。
第三个是教育政策研究论文或报告的选择。
必修模块与全日制学生相同，但您可以在 5 年内修读这些模块和其他选修模块。
英国学生应注意，灵活途径不符合研究生贷款的资格。
必修模块
- 教育社会学
- 了解教育政策
- 教育政策研究报告
- 教育政策研究论文
可选模块
- 教育理念的理论基础
- 了解教育研究
- 性别、性与教育
- 权利与教育
- 国家教育体系中的少数民族、移民和难民
- 种族与教育社会学
- 可持续发展教育：政策与实践的视角
- 社会科学定量方法导论
请注意，此处提供的模块列表仅供参考。此信息在注册前很久就已发布，模块内容和可用性可能会随时更改。
学生需修读总计180个学分的课程模块。成功完成180个学分后，您将获得教育政策研究硕士学位。
本课程将为您带来什么
UCL学院教育与社会学院IOE的教育、实践与社会系是一个跨学科团体，汇集了教育史、社会学和教育哲学、国际发展、非义务教育和职业教育以及高等教育领域的高质量教学和研究。
教育政策研究与教育社会学硕士、社会公正与教育硕士一起，构成了该系社会学硕士集群的一部分。这三个项目共享一些模块，硕士项目负责人和模块负责人紧密合作，组成一个团队。因此，学生将获得宝贵的机会，与这些硕士集群Pathways中的顶尖学者和来自世界各地的学生一起学习。
该硕士课程主要由系内擅长政策分析、性别、“种族”、性取向、青年和社会阶层等研究的社会学家授课。授课教师均为活跃的研究人员，将向你介绍各自领域的最新研究成果和发展动态。通过将研究、政策和实践紧密结合，我们构建了一个极具影响力的学习社区。
该硕士学位吸引了来自国内和国际的学生，他们拥有不同的背景和经验，因此提供了极好的教育和交流机会。
你的职业生涯的基础
可转移技能包括培养您的写作和分析技能的机会，例如简明扼要地总结各种文献和理论的能力，以及流畅地提出书面和口头论点和反思的能力。
在内容方面，您将有机会广泛了解世界各地当代教育改革，并有机会通过您的书面作业专注于您选择的主题的深入研究。
就业
该项目的毕业生目前在各行各业工作。一些人在学校、学院或大学担任各种职务，另一些人则在不同机构的教育政策制定部门任职。还有一些毕业生选择继续攻读博士学位，还有一些毕业生随后进入学术界。
联网
该硕士项目吸引了来自不同背景和国籍的学生，为他们提供了建立全球人脉的机会。校友们定期受邀分享他们在硕士期间的研究经历以及毕业后的职业发展。学生可以在教育与公平社会学中心、学院和UCL举办的众多研讨会和活动中与学者们交流，也可以在社会学小组的社交活动中与学者们互动。