University College London (UCL)
教育（地理）文学硕士
London, 英国
文学硕士
期间
5 年
语言
英语
步伐
全职, 兼职
报名截止日期
最早开始日期
Sep 2026
学费
学习形式
在校园
教育（地理）文学硕士课程专为有兴趣探索地理与教育关系的人士而设计。该课程融合理论与实践，帮助学生加深对空间和环境问题如何影响教学的理解。课程涵盖地理思维、教育政策以及地理在应对气候变化和城市发展等全球挑战中的作用等主题。学生将学习不同的研究和评估方法，为在不同的教育环境中工作或继续深造做好准备。
该项目强调批判性思维，鼓励学生探索当代地理与教育问题。项目将通过讲座、研讨会和独立研究项目等多种形式为参与者提供支持。课程旨在培养分析能力，并加深学生对地理知识在教育领域的应用理解。这不仅为学生从事教学或教育政策工作做好准备，也为学生在研究、社区发展或环境组织中担任职务做好准备。该课程适合那些希望将地理兴趣与教育实践相结合的学生，鼓励他们思考如何通过自己的工作产生积极影响。
UCL奖学金
研究生可申请多项奖学金，包括面向英国学生的伦敦大学学院硕士助学金UCL Masters Bursary) 和面向国际学生的伦敦大学学院全球硕士奖学金UCL Global Masters Scholarship)。您可以点击下方链接，通过奖学金查找器搜索您可能符合申请资格的奖学金。您的院系也将为您提供更多资助信息。
外部奖学金
研究生奖学金、奖学金搜索、研究生资助和国际财政援助以及大学奖学金搜索等在线聚合器包含有关各种外部计划的信息。
如果您有特殊情况、种族或宗教背景，不妨寻找与这些情况相关的奖学金/助学金/助学金。有些计划非常具体。
为残疾学生提供资助
残疾的硕士生可能能够获得额外资金来支付学习期间产生的额外费用。
教学和学习
该硕士课程通过在线平台 Moodle 提供丰富的教学活动。这意味着您可以根据自己的时间安排参加活动。每个模块都包含每周需要完成的任务，但没有强制性的“现场”课程。
教学内容包括：
- 在线研讨会
- 通过每周论坛进行阅读材料的书面讨论
- 学生演示
- 小组和个人教程
我们知道，学生在参与教学过程中学习效果最佳。因此，我们鼓励您通过以下方式参与：
- 向你的同事展示你的想法
- 准备在研讨会上分享的作品
- 在 Moodle 上发表评论和反馈。
你的论文将由一位个人导师指导。他们将指导你并支持你进行硕士水平的研究。
文学硕士的评估主要基于书面课程作业。书面作业可能包括：
- 探讨理论与实践关系的论文
- 构建和分析课程成果
- 研究并批判性地分析课程开发和教育政策的不同方法
你还将完成一篇学位论文，并参与在线研究，帮助你制定清晰的研究方案。请注意，其他课程的选修模块评估标准会有所不同。
请注意，以下列出的学位论文模块将于2025/26学年起更名为“综合研究方法教育学位论文”。该模块旨在支持学生在教育领域进行原创、独立的学术研究。学生通常会选择与其个人和职业兴趣相关的学位论文主题，通常涉及一些实地考察或实证数据收集。
全日制学生每周学习时间最多为40小时。因此，如果学生有工作，不建议全日制学习。非全日制学生通常每周学习时间最多为20小时。灵活/模块化学生每周学习时间最多为1-30小时。我们强烈建议学生每学期学习模块不超过2个。
模块
全职
该课程包含两个必修模块（每个30学分）、两个选修模块（每个30学分）以及一篇学位论文（60学分）。全日制学生需用一年时间完成该课程，因此学生可以选择：
- 改变地理课程（必修，仅限秋季学期）
- 什么是教育？（义务教育，秋季学期）
- 综合研究方法教育论文（秋季、春季和夏季学期）
- 两个可选模块（术语取决于选择）
根据供应情况，更广泛的 IOE 产品中还提供一系列可选模块。
兼职
该课程包含两个必修模块（每个30学分）、两个选修模块（每个30学分）以及一篇学位论文（60学分）。非全日制学生学习时间为两年，因此可选择：
- 改变地理课程（必修，仅限秋季学期）
- 什么是教育？（义务教育，秋季学期）
- 综合研究方法教育论文（秋季、春季和夏季学期）
- 两个可选模块（术语取决于选择）
根据供应情况，更广泛的 IOE 产品中还提供一系列可选模块。
灵活
该课程包含两个必修模块（每个30学分）、两个选修模块（每个30学分）以及一篇学位论文（60学分）。模块化/灵活学习的学生学习期限最长为5年，因此可选择：
- 改变地理课程（必修，仅限秋季学期）
- 什么是教育？（义务教育，秋季学期）
- 综合研究方法教育论文（秋季、春季和夏季学期）
- 两个可选模块（术语取决于选择）
根据供应情况，更广泛的 IOE 产品中还提供一系列可选模块。
必修模块
- 改变地理课程
- 什么是教育？
- 教育论文
可选模块
- 教育的未来
- 教育与身份：公民身份、权利、叙事
- 历史课程研究与发展
- 课程、政策与实践
- 学习与教学的批判性观点
- 全球学习：原则与理论视角
- 数学学习的数字技术
- 支持学习者和学习
- 独立研究
- 发展指导实践
- 行为研究
- 可持续发展教育：政策与实践的视角
- 教师作为作者：课程设计与开发
- 全球公民教育：研究、政策与实践
请注意，此处提供的模块列表仅供参考。此信息在注册前很久就已发布，模块内容和可用性可能会有所变更。
学生需修读总计180个学分的课程模块。成功完成180个学分后，您将获得教育学硕士学位（地理学）。
本课程将为您带来什么
硕士课程将帮助您在教育领域获得高回报的职业生涯。您将获得成为中小学课程制定者和领导者所需的知识和技能。这些技能也受到高等教育机构在教师教育和咨询领域雇主的高度重视。
该项目还提供了由气候变化与可持续发展中心（CCCSE）工作人员授课的机会。CCCSE引领气候变化和可持续发展教育研究，致力于为所有教师和学校领导者提供卓越的专业发展。
该课程的在线模式为您提供与校园课程相同的教育质量，但更具灵活性。您可以在任何地方学习，平衡学习与工作，并与来自不同国际和教育背景的同学合作，从而受益匪浅。
如果您已获得PGCE硕士学分，则可将总学习费用降低至三分之二。这些学分自您完成PGCE课程起有效期最长为5年。
你的职业生涯的基础
教育学硕士（地理）课程的毕业生可从事教师、人文学科负责人、地理学科负责人以及中小学高级管理人员等工作。其他毕业生则可担任政策制定者、教育顾问、大学地理教师教育工作者以及博士生。
就业
您将培养广泛的技能，包括：
- 教育理论与实践的深入思考
- 对中小学地理教育政策的批判性分析（国内和国际）
- 批判性地分析教育政策并假设明智的替代方案
- 进行研究并将其应用于你自己的专业背景
- 建立合乎逻辑且平衡的论点
- 为复杂问题提供创造性的解决方案
- 评估教育资源创造
- 反思自己的专业实践
- 与同学和教职员工进行跨文化合作
- 以书面和口头方式流利地表达想法
作为教育（地理）硕士生，你将受到更广阔的地理教育研究（GER）社区的欢迎。你将有机会参加各种线下和线上活动，包括研讨会、会议和工作坊。
UCL的地理教育团队是全球规模最大的团队之一。所有教授硕士课程的教职员工都积极参与研究，并运用其丰富的经验和专业知识来支持您的硕士研究。您将由地理课程、GIS 和地理学科知识领域的专家授课。该团队积极开展 GER 研讨会，您将受邀参加并做出贡献。