University College London (UCL)

言语和语言治疗硕士

教学和学习

该项目采用讲座、小组辅导、工作坊、临床实习、实践课和自主学习相结合的方式进行。同伴合作学习贯穿整个项目。

采用多种评估方法，包括课程作业、数据分析、临床口试、考试和实习实践评估。

该课程为全日制，为期25个月，每年约有七周假期（圣诞节两周，复活节两周，夏季三周）。学期日期各不相同，且该课程不遵循UCL常规学期模式。

第一学期和第二学期共计10周的教学时间（包括每周一天的实习）。第三学期的直接教学时间较少，因为学生会有一些私人学习时间复习考试。两年的六月下旬/七月上旬都会有2-3周的考后教学。

在第一学期和第二学期期间，你需要每周三天上午9点至下午5点上课（午餐时间为1小时），并且大多数情况下还需要安排一整天的实习。大多数情况下，每周都会安排一整天的自学时间，你需要根据实习安排、完成课程作业并进行额外的阅读。

模块

全职

言语治疗理学硕士课程为期两年，包含十二个模块。第一年注册六个模块（共计165个学分），第二年注册六个模块（共计195个学分，包括一个60个学分的研究项目）。该课程共计360个学分。

该计划第一年的专业和临床研究工作重点关注患有言语、语言和沟通障碍的客户，并与相关客户群体进行实践安排。

您将学习相关障碍的性质及其应对方法，并结合医学、社会学和教育学视角进行研究。此外，还将学习语音学和音系学、语言学和心理学视角以及解剖学和生理学等互补学科的教学。

课程以终身视角进行，例如涵盖患有学习障碍和先天性听力损失的成年人，以及持续性言语、语言和沟通障碍的终身后果。然而，运动性言语、口面部畸形和嗓音发育障碍在第二学年涵盖。

我们特别关注第一年模块教学的顺序和时间，以便在专业和临床研究需要之前在补充模块中引入先决知识。

此外，随着技能和知识的积累，它们会被整合到对发展性沟通障碍的研究中。一些学科的评估也被整合，例如，语音学和语言学评估中提供的儿童数据分析，也构成了与言语治疗管理相关的案例评估的基础。

第一年，你将学习一系列研究方法。你将确定研究课题，并分配一名项目导师。你可以选择开展与言语治疗实践相关的各种主题的研究项目。

该计划第二年的专业和临床研究工作重点关注患有后天沟通和/或吞咽困难以及一生中出现声道疾病的客户，并与相关客户群体进行实践安排。

您将学习相关疾病的性质及其治疗，并结合医学、社会学和心理学视角。本课程将通过分析后天获得性障碍患者的言语和语言数据，鼓励您将语音学和语言学研究中获得的知识应用于这些患者群体。此外，课程还包含涵盖神经科学、神经内科和心理健康等互补学科的模块。

您将继续加深对研究设计和统计数据的理解和应用，并在第二年完成您的项目工作。

通过大学和实践教学，你将学习进食、饮水和吞咽（EDS）的典型发展过程，以及由于发育或后天因素导致的这些方面可能出现的障碍。课程结束时，你将具备皇家言语治疗师学院规定的EDS必备能力。

替代途径：人类传播科学硕士

如果您在第一年结束时无法继续攻读言语治疗理学硕士课程，您可能有资格转入人类沟通科学理学硕士课程。这是一个非临床方向，为学生提供完成硕士学位的机会。

你将修读完成硕士学位所需的模块。这些模块包括 SLAN0002：研究项目（60 学分）以及其他需与项目主任商定的模块。

必修模块

专业研究 1

沟通障碍管理 1：语言和认知（发展） 沟通障碍管理2：言语和听力 语言学和心理学视角 研究与循证实践 专业研究 2 沟通障碍管理 3：语言和认知（后天） 沟通障碍管理4：言语、吞咽和声音 大脑、心智与健康 研究方法 语音学和音系学 研究项目

请注意，此处提供的模块列表仅供参考。此信息在注册前很久就已发布，模块内容和可用性可能会发生变化。当前学年使用的模块链接可获取更多信息。如果没有链接，则表示尚无更多信息。

学生需修读360个学分的课程模块。成功完成360个学分后，您将获得言语治疗学学位。

放置
临床实习从第一学期开始，并贯穿整个课程。从课程开始，你将参与实习，与合格的临床助理 (SLT) 一起在医院、社区、学校和慈善机构等各种环境中工作。实习地点可能是英国国家医疗服务体系 (NHS) 或独立服务提供商。实习与课堂学习紧密相关。

两年制的第一学期和第二学期（十月至三月）通常每周安排一天实习，学生每周都会参加一次。这些实习能让你观察来访者一段时间内的变化，并在大学临床辅导和临床导师的指导下，在较长时间内逐步提升你的技能。

你还将参加为期数周的集中实习。这些实习通常在春季（4月至5月）和夏季（7月至8月）进行。集中实习是一个真正专注于临床和专业技能发展的机会，由经验丰富的SLT和大学导师提供支持。

实习由项目实习团队组织，旨在让每位学生在不同环境中获得广泛的经验。

无障碍设施
UCL建筑物无障碍设施的详细信息可从 AccessAble 获取。更多信息也可联系UCL学生支持与健康服务团队获取。

本课程将为您带来什么

您将直接受益于UCL世界领先的研究和教学，并得到现场国家 SLT 图书馆和内部诊所等设施的支持。

您将接受该领域专家的授课，包括专业的言语治疗师、心理学家、语言学家和神经病学家。我们与伦敦各地的SLT服务机构建立了牢固的合作关系，确保您能够参与一系列高质量的临床实习。

该课程已获得卫生和护理专业委员会 (HCPC) 的批准，并获得皇家语言治疗师学院 (RCSLT) 的认证。

你的职业生涯的基础

我们与雇主保持着紧密的联系，确保您获得最新的相关信息，从而帮助您准备并顺利获得第一份工作。优质的大学学习以及种类繁多、质量上乘的临床实习也为我们的毕业生带来了优势。因此，许多学生在完成课程后很快就能找到工作，我们的毕业生也深受雇主的青睐。在最近的毕业生成果调查（2021/2022）中，100% 的学生在完成课程后的 15 个月内找到了高技能工作或继续深造。

我们的课程为您提供与就业能力相关的可转移技能，例如：人际交往和沟通技巧、口头和书面表达技巧、协作和团队合作、批判性评价、信息整合和综合、报告撰写、行为管理和改变。

就业

该课程的大多数毕业生将担任言语治疗师/病理学家，为患有各种沟通和吞咽障碍的成人和儿童提供专业的评估、干预和支持。这些患者包括自闭症谱系障碍患者、痴呆症患者、发育性语言障碍患者、学习障碍患者，以及中风或头部受伤患者。您可以在英国国家医疗服务体系 (NHS) 工作，也可以独立工作。言语治疗师/病理学家 (SLT) 的工作环境包括医院、专科中心、社区、教育机构（例如主流学校或特殊学校）或司法机构。许多言语治疗师/病理学家在其职业生涯中担任领导职务。我们的毕业生能够通过进一步的研究为该专业的实证基础做出贡献，并快速晋升至专家或领导职位。

联网

在言语治疗理学硕士课程中，学生有机会通过小组辅导、全班讲座和研讨会进行同伴交流。学生还可以与UCL其他临床项目的实习生一起参加跨专业课程。临床实习为学生提供了与言语治疗理学硕士临床医生以及其他健康、教育和社会护理专业人士建立联系的绝佳机会。此外，学生还可以参加语言与认知或其他研究部门的研讨会，与研究人员交流并聆听外部演讲嘉宾的演讲。

认证
该课程经皇家言语及语言治疗师学院 (RCSLT) 认证。RCSLT 认证确认该课程符合 RCSLT 课程指南。所有学生在课程开始时即注册为 RCSLT 的学生会员。该课程毕业生将达到卫生与护理专业委员会 (HCPC) 的教育与培训标准和熟练程度标准，并将被推荐注册成为 HCPC 的言语及语言治疗师。