University College London (UCL)

教育与国际发展：冲突、紧急情况与和平（CEP）文学硕士

教学和学习

本硕士课程倡导共同学习与协作的理念。学生以小组形式开展学习，将理论知识应用于各种案例研究和问题场景，并在课堂或在线论坛上展示小组成果。我们鼓励学生与导师和同学进行对话，以：1）理清对每周课程中引入的关键概念的理解；2）批判性地评价文本和视觉学习材料；3）测试新的和平与社会转型理念和教育方法。学生参与讨论越积极，学习效果就越好，学术能力也越强。我们通常采用混合模式组织教学活动，即在实体教室上课的学生和通过数字技术远程连接的学生共同学习。Moodle 空间是一个内容丰富的学习平台，学生可以通过它获取学习资料，并在课前和课后与导师进行讨论。

本课程旨在为学员提供批判性视角，帮助他们理解自身经验和实践，并运用多种教学方法，包括讲座、学员主导的演示、小组作业、研讨会和在线活动。

课程模块的评估形式多种多样。许多授课模块的评估方式为书面课程作业、口头报告或小组作业。根据模块不同，作业形式可能包括议论文、实证研究的批判性分析、文献综述、作品集制作、小组报告、项目或研究及/或技术方案的制定。

每30学分的教学模块，学生预计投入300个学习小时（略多于37天，每天8小时）。其中直接教学/面授课时长为30小时，作业辅导1小时，其余学习小时为自主学习，例如课前准备和在线学习活动、阅读（个人阅读或与其他学生一起阅读）、查找与你感兴趣领域相关的新文献、准备和完成作业。

模块

全职

该项目提供教育与国际发展领域的衔接硕士学位，重点关注冲突与长期危机。该项目提供灵活的学位定制，可根据学生的兴趣进行调整，包含两个必修模块、一篇学位论文和两个选修模块。其中一个选修模块可从伦敦大学学院（UCL）和UCL广泛课程中（视具体情况而定）选择，但至少有一个选修模块必须来自与教育和国际发展相关的选修模块。

该课程的一大优势在于学生背景多元化，许多学生拥有在受冲突和不稳定影响的中低收入地区工作的经历。这创造了一个丰富的学习环境，实践经验和理论得以批判性地应用于政策和实践。必修模块将帮助你构建一个理论、概念和批判性框架，以理解教育、冲突和国际发展。

兼职

此硕士课程可选择非全日制学习，学制为两年。您需要修读共180个学分。您将学习两个必修模块：教育与国际发展：概念、理论与问题；以及教育、冲突与和平与学位论文。您必须选择两个选修模块，并且您可以从伦敦大学学院（IOE）/ UCL提供的更广泛的硕士课程模块中自由选择，视具体课程安排而定。

您必须从教育与国际发展相关的选修模块列表中至少选择一个选修模块。理想情况下，您将在第一年完成必修模块，这将为您提供该领域的广泛理论知识，以帮助您在第二年完成以冲突与紧急情况下的教育为主题的论文。

灵活的
您还可以选择模块化/灵活的学习模式，学习时间为2-5年。这意味着您可以根据自己的兴趣/学习时间安排，选择合适的模块。学生可以根据实际情况，从伦敦大学学院（UCL）和伦敦政治经济学院（ UCL提供的更广泛的硕士课程模块中自由选择选修模块。您需要修满180个学分才能完成硕士课程。我们建议学生在修读学位论文模块之前先完成必修模块。

必修模块

• 教育与国际发展：概念、理论和问题
• 教育、冲突与和平
• 学位论文。EID：教育、冲突与和平

可选模块

• 非洲研究与教育
• 性别、教育与发展
• 教育与穆斯林社区
• 教育与发展规划
• 促进健康和福祉：规划、实践和参与
• 全民教育背景下的学习者、学习与教学
• 紧急情况下的教育
• 重新构想“灾难教育”：视角与方法
• 移民、教育与发展
• 社会科学定量方法导论

请注意，此处提供的模块列表仅供参考。此信息在注册前很久就已发布，模块内容和可用性可能会有所变更。

学生需修读总价值180学分的课程模块。成功完成180学分后，您将获得教育与国际发展：冲突、紧急情况与和平（CEP）硕士学位。

实习

学生可以选择组织并进行与其论文研究相关的实地考察，但这不是强制要求。如需进行实地考察，费用必须自理。

本课程将为您带来什么

这是一个独特的硕士课程，旨在帮助学习者批判性地理解社会分化、不平等与教育发展之间的多维互动；教育如何加剧或缓解冲突的根源；以及如何在政治不稳定和脆弱的环境中重新定义教育的概念、方法、手段和工具。该课程旨在提供一个从冲突与和平的视角学习发展理论和教育发展理论的机会，致力于服务冲突和危机中最脆弱的学习者。

该学位面向对促进全球社会正义、人权和冲突解决感兴趣的人士。学生将教育、社会科学以及和平与冲突研究相结合，培养跨学科技能，使其能够通过教育解决复杂的社会问题。该课程深入探讨冲突分析、调解与和解，使毕业生能够在冲突频发地区或致力于和平建设的组织中工作。毕业生可在非政府组织 (NGO)、国际机构、政府机构、教育部门和人道主义援助领域发展职业。

你的职业生涯的基础

我们国际发展项目的毕业生主要受雇于非政府组织、捐助机构和多边机构、国家和地方教育部门、学校和大学。我们的毕业生对教育和国际发展有着广泛的了解，并专注于冲突、紧急情况与和平领域，非常适合在人道主义机构、国际/联合国组织、研究机构和教育援助机构工作，这些机构为政治和社会不稳定环境中的教育提供支持（例如难民营、冲突地区、卫生紧急情况或飓风、洪水、地震或干旱等自然灾害造成的危机）。一些毕业生还继续攻读博士学位。

就业

许多学生都是职业生涯中期的专业人士（包括教师、政府部门工作人员和非政府组织专业人员），对于他们来说，该课程是他们更广泛的专业发展的一部分，为他们提供担任更高级职位或改变职业方向的机会。

全面参与该计划的学生有望取得以下成就：

• 能够批判性地反思有关冲突、紧急情况和危机中的教育的广泛当代辩论和问题。
• 对教育的知识和理解，特别关注受冲突和其他紧急情况影响的环境，以及该领域已发表的研究对他们自身实践的影响。
• 口头表达、讨论、批判性阅读以及反思性和分析性写作的技能。
• 了解研究过程并具有开展自己的小规模研究的经验。

在UCL学习期间，您将能够与该课程的同学以及教育与国际发展集群中的其他课程的同学、教育与国际发展中心的学术人员和校友以及更广泛的UCL社区建立联系。