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435 教育课程 Degree Programs in 英国


Anglia Ruskin University
PgDip Education
- Cambridge, 英国
- Chelmsford, 英国
- + 2 more
研究生文凭
在校园
英语


University of Portsmouth
BA (Hons) Business (Learning at Work)
- Southsea, 英国
文学学士
在校园
英语
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回答几个问题,我们将为您匹配项目!


FutureLearn
早期职业教师课程的专业发展-UEA(东英吉利大学)
- Online United Kingdom
课程
兼职
5 周
远程教育
英语
了解如何在开始教师职业生涯时发展和提高您的教学能力。


Oxford Brookes University
教育硕士
- Oxford, 英国
文学硕士
全职, 兼职
1 year
远程教育, 在校园
英语
获得教育硕士学位,让您的职业生涯更上一层楼。在本课程中,您将培养可以在各种教育环境中应用的高级从业技能。您可以自由探索自己的兴趣并将您的热情转化为专业专长。


St. James Research Centre
对儿童商业性剥削的识别和干预
- Falkirk, 英国
课程
兼职
远程教育, 在校园
英语
对儿童的商业性剥削(CSEC)是一种人口贩运,包括任何涉及儿童的性活动,以换取有价值的东西或许诺,包括金钱、住所、食物、毒品等。商业性剥削与许多问题有关,包括儿童性虐待(CSA)和对儿童的性剥削(SEC)。 随着对人口贩运认识的提高,预防对儿童商业性剥削和向幸存者提供服务的干预措施越来越多。 本课程从公共卫生角度介绍和概述了对儿童商业性剥削的识别和干预,包括对儿童商业性剥削的影响、常见症状、风险评估、寄养中的对儿童商业性剥削以及对儿童商业性剥削的影响。 本课程特别适合有抱负的学生和从事儿童保育工作的专业人员、教师、寄养机构和医疗保健工作者。


University of Leicester
教育研究生证书(国际)ipGCE,通过远程学习
- Online United Kingdom
研究生证书
全职
12 个月
远程教育
英语
ipGcE 是一门面向经验丰富的初学教师的创新课程,它为在各种专业环境中学习教育学提供了独特的机会。 它由世界领先的教育研究人员领导,将学生置于最新教学发展的最前沿。


University of Leicester
International Education MA, by distance learning
- Online United Kingdom
文学硕士
全职
2 年
远程教育
英语


University of Leeds
Deaf Education (Teacher of the Deaf Qualification) PGDip
- Leeds, 英国
硕士
全职
混合


University of Leeds
Cognitive Development and Disorders MSc
- Leeds, 英国
硕士
全职
在校园


University of Leeds
Child and Family Studies BA
- Leeds, 英国
学士
全职
在校园


University of Leeds
Learning and Teaching with SEND BA
- Leeds, 英国
学士
全职
在校园


Liverpool John Moores University
Education and Primary Studies with Foundation Year, BA (Hons)
- Liverpool, 英国
文学学士
全职
在校园
英语


Liverpool John Moores University
Education and Special Educational Needs, BA (Hons)
- Liverpool, 英国
文学学士
全职
在校园
英语


UK Open College
支持教学和学校三级证书学习(QCF)
- UK Online, 英国
证书
兼职
180 小时
远程教育
英语
这种灵活的远程学习课程是提供给年龄在16岁以上的学习者谁感兴趣的一所学校里担任助教,教室助理或学习关键阶段1或以上的支持助理。


Distance Learning Centre
支持教学和学校学习(QCF) - 2级课程
- UK Online, 英国
课程
兼职
180 小时
远程教育
英语
远程教育学习中心的支持教学与学习的学校 - 2级家庭学习课程是为学生提供16岁以上的,谁有兴趣在教学和课堂助理或学习支持助手的作用,一所学校内的工作。 它是一个基于能力的资格要求学生在学校环境中使用或拥有的总共至少50小时的志愿位置。