9 教育研究 Degree Programs in 西班牙

该博士课程的主要目标是对实现教育公平所必需的社会教育课程，行动，资源和政策进行研究和创新。

该硕士学位提供教育科学方面的专业和多学科培训，强调教育方面的文化多样性和发展过程。它还促进学生开始研究任务。

大学的教育研究与创新硕士学位将研究及其在教育创新过程中的应用结合起来，无论是在课堂上还是在更广泛的干预方面。它的目的是通过研究方法的应用促进学习和改变社会现实与教育的专业技能的学习。这些专业能力还旨在使专业人士致力于教育环境和教学方法的变革和创新，以实现教育的包容性，参与性，公平性和民主化。硕士课程的目的是双重的：对致力于教育创新和教学革新过程的专业人员进行培训，以及对未来的奉献精神可以用于教育研究的专业人员进行培训。他们将配备必要的概念和程序工具，以利用教育研究的基础，方法和技术作为改进和转变教育机构教学的策略。硕士学位以学习能力，工作意愿和研究职业促进教育领域的毕业生专业化。由于这些是不断发展的主题，因此对变化的内容持开放态度也非常合适。混合教学。

该硕士专为教师（新教师和经验丰富的教师）设计，并明确致力于教育创新。它旨在提高特定教学领域的教师培训和专业化，使学生具备教育研究所需的研究技能，从而使学生发展在课堂上应用方法和技能所需的知识和技能。创新策略和发展研究来自教室和教育中心的倡议。此外，硕士学位还提供必要的资格，使幼儿园和小学教师能够将科学研究纳入其职业生涯，从而获得大学的官方博士学位课程。

西班牙语作为外语的硕士学位：教学和研究为毕业生准备了蓬勃发展的职业生涯，即成为西班牙语作为第二语言或外语的老师，不仅在西班牙而且还在西班牙语不是母语的其他国家/地区。硕士学位为在西班牙语作为外语的教学中对应用语言学各个方面的科学和严格研究提供了必要的基础。五十多年来，瓦拉杜利德大学一直是组织面向外国学生的西班牙语教学课程的先驱。它的语言中心负责管理，组织和教授西班牙语作为外语的程序。这个语言中心将为硕士课程的学生和工作实习提供外部实习的种子。

学生将学习教育研究方面的高级培训，同时学习如何按照国际教育界内专业协会制定的管理科学研究的道德守则行事，努力促进在不歧视和知识民主化方面的积极社会行动。

该硕士学位被配置为加利西亚教育科学学院教授的学位和硕士学位的专业化。 2018-19学年的实施建议一方面将保证本科学习的连续性，以便学生选择更专业的专业和/或希望通过完成博士论文来完成培训。它还可以容纳来自旧教学学位的专业人士，他们可以在教师培训的背景下扩展和提高他们的知识。

该学位由巴塞罗那大学教育学院提供，旨在满足与学校和非正规教育系统提出的变革，创新和改进建议直接相关的学术和社会需求。全球知识社会的成长。

该硕士学位的目的是培训专业人员，他们可以通过研究为教育领域的社会，学术和专业需求提供解决方案。硕士生获得的能力将使他们能够开展教育领域的研究项目，以促进知识的发展和产生，并解决与教育状况有关的问题以及在国际组织中担任专门学术职务的问题负责教育方面的研究与合作。它还为教育领域的博士论文做准备。