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    可持续设计研究可以让个人参与创造和创新的道路，以便在各种行业和产品中实现长期资源保护。可以鼓励学生改进现有方法以促进可持续性，或者设计和设计更有效利用自然资源的新方法。

    正式芬兰的高等教育体系是7-3-2-2模式。大学需要两年的职业技术教育和最后两年大专教育。芬兰也有几个市民，以及启用无障碍高等教育学生的私立大学。

    在线或远程学习是指在教育中使用电子媒体和信息通信技术 (ICT)。通过在线学习，人们可以随时随地通过可用的互联网连接接受教育。