267 表演艺术课程 硕士学位 Degree Programs

作为硕士生，您将继续独奏研究、室内乐、普通音乐研究和交流，并提高您的职业和学习技能。您还可以选择包含 30 个学分的选修课程。例如，您可以选择完成教育学研究，获得担任教师的资格。

该学习计划紧随学士学位的学习计划音乐教育之后，重点是教育。 该学习计划的目的是为其毕业生提供综合性硕士学位，这将为他们在中小学二年级从事音乐教师职业做好准备。学习计划考虑到培训的认知、教学和教学心理学组成部分的比例，而在学士学位中获得的领域知识进一步系统化并应用于教学领域和与其密切相关的专业科目。学习项目的毕业生有能力在艺术和文化教育领域独立创建学校教育项目。他们已准备好在知识和技能领域的各个方面教授音乐教育。该学习计划建立在音乐教育及其教学领域的创造性活动之上。领域部分侧重于对音乐教育问题的更深入理解，这体现在中小学音乐教育的教学中。音乐现象和概念在更广泛的背景下呈现，以及不同类型的科学和艺术之间的关系。音乐教学部分基于在音乐教学研究中获得的知识和在实践中验证的最佳实践。然后可以在博士学习计划中深化音乐理论和教学法部分，例如音乐理论和教学法。根据教育部教师培训标准，专业计划中的学习计划尊重培训的学科、教学和教学心理部分的平衡。教育心理学培训包括教育学、心理学和特殊教育学科目，包括教育心理学实践。其中一部分是详细说明文凭论文。 MA 学习中教授的核心专业知识建立在之前的 BA 学习计划的基础上，由一组相互关联的语言、文学和教学学科组成，旨在为研究生提供所有这些方面的大量知识，与 MA 水平相对应。

加入纪录片艺术硕士课程的学生将受益于电影艺术和新闻方法的结合。您将进一步受益于学院的众多优势，例如互动媒体、战略传播和全球社会变革传播。

制作硕士由制作管理和电影业务的研究生课程组成。

您已准备好在这个为期两年的音乐硕士课程中深入学习学术和艺术。 Longy 的创新 Catalyst 课程将卓越的音乐与专注于成为专业音乐家所需的技能相结合：设计体验、制作项目以及通过非凡的音乐体验吸引观众的能力。专门的职业指导将帮助指导您的学习并为毕业后的工作做好准备。

“声音”计划面向以色列或国外学术机构获得学士学位的学生 - 音乐学士 (B.Mus.)。

德克萨斯农工大学法学院独特的知识产权法学硕士课程旨在帮助您在瞬息万变、以信息为基础的全球知识产权环境中游刃有余，取得成功。该课程面向那些不打算从事知识产权法律工作，但能从中受益的人士。

两年的硕士学习比学士学习有更多的自由，提供了从事独立艺术工作的机会。您将积极参与自己学习的规划和实施，以及学位课程所代表的艺术领域的发展。

在国际顶尖专业人士的指导下，在国际学位课程中专攻爵士乐作曲，并成为鼓舞人心且充满活力的学习社区的一部分。

在硕士学位学习中，您将继续学习音乐学科、教师教学法和研究技术。学位要求还包括选修课程，这至少占硕士课程学习的五分之一。在学习期间，您将作为音乐家、乐队指挥、作曲家和编曲家参与各种音乐项目。您将从在学校和其他教育机构教学以及与文化领域的各种运营商合作中获得经验。课程中包括三个在学校的在职培训期。

当代即兴曲目为学生提供了一个独特的机会来探索内部边界和外部边界，而不受任何特定风格或流派的束缚，鼓励他们不断寻求新的表达方式。JAMD 在专业领域和文化背景方面的多才多艺的学生群体，以及学校独特的环境为学生提供了无限的合作机会。

musM 音乐（表演）课程将让你为在疫情后迅速多样化的音乐创作领域从事音乐表演的作品集生涯做好准备。 无论是通过分析、历史研究、文化批判、艺术研究还是表演，你都将对音乐的解释和技术专业知识有更深入的理解。 你将发展成为具有教学和专业技能的多面音乐家，还有机会作为具有社会意识的艺术家参与社区音乐表演活动。

通过将信息技术和知识产权法结合在一起，该课程可以更深入地了解这两个主题之间的相互关系，这两个主题已成为未来法律发展的重要领域。该学院与都柏林大学计算机科学与信息学院建立了联系，以促进对信息技术领域的更深入了解。

中央大学的声乐课程享誉国内外，提供专业的口语语音研究和实践教育。这些课程面向希望从事语音教学工作并寻求语音和演讲专业研究和实践的相关专业毕业生。学生将与国际知名的声乐导师和专业人士一起学习，在这个世界领先的课程上学习语音教学的教学技能，并与演员、口音教练、言语治疗师和歌手建立联系，并进行教育和行业实习。