63 材料科学 Master's Degree Programs

硕士学位的具体目标是为学生提供在研究中心和私营部门的材料领域进行研究，开发和控制所需的理论和实践跨学科培训。

工程硕士课程提供针对性、行业重点的培训，涉及配方化学、皮革技术、塑料材料和纺织材料。课程采用实用、科学的方法，以英语授课。

材料工程硕士学位课程：健康技术材料培养材料工程专业人才，特别注重开发满足健康技术应用需求的生物材料。

该硕士学位旨在提供连接实验室环境和生活世界的教育背景，同时应对生态和可持续转型的挑战。模仿大自然制定的策略代表着无限的科学和技术挑战。这些挑战将通过生物灵感和仿生学的角度来应对，同时牢记环境意识和道德规范。我们为学生提供独特的机会来探索生命系统并从中获得灵感来开发新颖的材料。我们的仿生方法侧重于跨学科课程，这些课程将使学生重新考虑如何根据工业合作伙伴构建未来社会的需要，详细阐述未来材料的合成、配方和加工

为期一年的生物精炼和生物基材料硕士学位（硕士 2）的目的是培养专门研究生物质价值化问题的专业人才，特别是通过开发和改进将其转化为生物材料、化学产品或能源的过程。

材料科学硕士学位旨在培养创新功能材料研发领域的高技能专业人员。该课程具有很强的跨学科性（化学、物理、数学、工程、地质学）和多功能性，既提供强大的理论课程，也提供以应用研究为导向的教学。学生将能够设计、实现和表征新材料，并利用所获得的知识开发用于特定应用的设备。应用领域包括可再生能源、可持续材料和工艺以及环保技术。

混凝土行业产品和工艺专业硕士。混凝土行业产品和工艺专业硕士课程将工程、技术和创造力结合起来，培养工业土木工程方面的专家。该计划提供了探索混凝土生产的实际方面和最新技术进步的机会。

“化学、技术与材料”学习计划由“化学与化学技术”和“材料化学与技术”两个专业组成。该课程被设计为后续硕士课程（最终获得硕士学位和捷克语标题 Ing.，相当于理学硕士）。 UCT Prague “化学与技术”学士学位课程或国外大学或类似机构的同等学士课程的学士学位 (Bc) 的毕业生之前的教育基础之上。

仿生材料硕士学位旨在提供将实验室环境与生物世界联系起来的教育背景，同时应对生态和可持续转型挑战。大自然精心设计的模仿策略代表着无限的科学和技术挑战。这些挑战将通过生物启发和仿生角度来应对，同时牢记环境意识和道德。

该计划致力于凝聚系统特性的实验和理论研究，它们的微观物理解释和可能的应用，特别是在材料研究的当前发展方面。除了共同学习外，学生还可以选择以下专业之一：原子和电子结构物理学、高分子化合物物理学、材料物理学、低温物理学、表面改性物理学。这些模块中的每一个都提供了当代知识水平的凝聚态物理学通识教育，并塑造了所选专业的毕业生。

该专业旨在发展公共工程和工业部门材料和结构的科学和技术知识。它的特点是高度的科学专业化。该计划侧重于以下专业领域：数值模拟、本构定律、结构可靠性、先进实验技术、耐久性、现代混凝土、地质力学和地震工程。

材料工程硕士学位课程：现代工业材料培养材料工程专业人才，特别注重选择和表征满足先进工业应用需求的材料。

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材料工程硕士提供材料工程的高等教育，包括两个专业领域：材料方面的更广泛教育和冶金学方面的教育。学习周期提供材料科学和技术方面的背景知识，重点是产品设计、加工技术和特性技术，涉及材料专业的所有材料类别，更具体地说，冶金专业涉及金属材料。这辅以管理和跨学科能力方面的教育。

材料科学与技术硕士课程将从当代研究和实践的角度，为您提供扎实的材料知识。您可以将所学知识应用于机械工程的其他相关领域，例如可持续制造技术和建筑工程。