35 生物学 Master's Degree Programs

生物学硕士学位课程提供高度专业化的培训课程，以获得高级培训（博士），并在大学或公共或私人研究实验室进行科学研究，生物技术，制药和农业/食品公司的项目活动和公共和私营组织，以及环境影响，生物多样性和健康领域的就业机会。

通过隔离其组成部分来解决复杂问题的简化派方法已经失去了优势，并导致了一种更加综合的方法，将不同的学科结合在一起：复杂系统（有机体，城市或互联网）的组成部分之间的相互作用需要使用新工具进行新治疗。因此，如果我们考虑大脑的情况，我们将看到这不仅是相互作用的神经元的集合，而且是一个在物理学和生物学，生物物理学的前沿生成许多新兴现象（记忆，思想）的神经网络。

应用生物学目前处于科学研究和技术发展的最前沿。实际上，生物知识的应用在组织的不同层次上日益多样化。

您想通过创造新的可持续材料为可持续地球和循环经济做出贡献吗？开始攻读生物基材料硕士学位。

该项目旨在培养未来一代的科学家、企业家和高级管理人员，使他们在研究细胞膜的复杂行为和充分发挥其治疗潜力方面发挥主导作用。国际 MemBioMed 硕士（从膜生物学到神经科学和实验医学）旨在提供高质量、完全综合的资格，特别关注生物膜的多学科研究。

您想了解科学家如何将数学、生物学和数据科学结合起来应对人类健康挑战吗？然后开始系统生物学硕士课程。

学习周期旨在根据 5 月 14 日第 79/2014 号法令规定，在基础教育和中等教育的第三周期中教授生物学和地质学的专业资格。入学条件载于本法令附件第 25 条（关于需要举行的 ECTS）和第 17 条（关于强制性的葡萄牙语书面和口语考试）。

拥有环境农业生物学硕士学位的目的是在农业，林业管理和环境领域提供专门的多学科培训。硕士学位反映了我们社会当前和未来的需求。农业系统的可持续管理和生产资源的保存而不破坏环境可以帮助提高农业和林业的产量和质量，作为生物量，能源和工业应用的来源，以满足不断增长的人口的需求

蜻蜓项目生物科学硕士是一个专门的项目，旨在通过多学科的方式让学生探索全球生态和社会挑战......

澳门大学生物学院旨在通过响应科学技术的发展（科学愿景），特别是热带生物学的发展、社区需求（社会需求）和利益相关者的特定专业要求来实现其愿景和使命。为实现这一目标，该学院组织了生物学硕士课程（SP-MB）。SP-MB 成立于 1980/1981 学年，最初是澳门大学博士教育机构的一部分。

愿景：要在科学和数学教育的典范机构，与国际接轨，并应用科学一个很大的支持，以提高人类福祉。

环境变化生物学硕士学位课程（BEC）是一个新的面向研究的课程，旨在增加学生对环境状况的生物学和生物地球化学方面的了解。两年制教育提供有关环境科学，生物学，生物地球化学，水生生物学，生态毒理学，环境政策和法律以及面向环境的林业的高级知识。