50 文化研究 Master's Degree Programs

英语授课的文化、思想和人文硕士学士学位课程的研究引入了对文化的深入哲学思考，揭示了文化的基本潜在结构以及相关的不同维度和方面。

国际在线艺术与文化管理硕士旨在培养管理关键能力，以管理和领导创意组织、文化活动和艺术产品，传播有影响力的文化品牌，并成为全球艺术和文化产业中创新、富有创造力和负责任的领导者。

全日制学位课程为 2 或 4 个学期（60 或 120 学分），具体取决于您以前的资格。

培训高级专家，以分析各种文化表现形式，以及专门文化活动和项目的管理和方案制定：展览，视听表演，遗产，博物馆，美术馆和通才：地方机构，基金会，文化工作者公司上市和私有。

这位文化理论和批评硕士从思想、语言学、文学理论、视觉理论和社会科学的角度探讨对文化形式的理解。它旨在作为研究培训的一个阶段，同时也是文化批评的培训课程，可能会引起文化领域需要深入理论补充的专业人士的兴趣。

在这个以法语授课的项目中，学生将在多元文化团队中开展关注社会、生态和环境问题的项目，并尝试回答如何让设计为人们及其周围环境服务的问题。

里斯本联盟是葡萄牙天主教大学文化研究硕士和博士课程与里斯本最负盛名的文化机构之间的网络。 文化研究硕士课程在Eduniversal全球最佳文化管理/创意产业管理硕士排名中排名第 #3 位，面向对全球世界文化现象进行结构化讨论感兴趣的学生。

亚洲研究硕士课程针对有兴趣在亚洲现实的多学科框架及其历史文化参考框架内加深对印度、中国、韩国、日本和东南亚的了解的毕业生。亚洲研究硕士学位吸引了国内外教师和研究人员，他们都致力于研究亚洲，并在个人和机构层面进行学术对话与合作。亚洲研究硕士的教学人员能够提高课程及其毕业生国际化的潜力。

这位法语硕士非常专业，介于勤工俭学和学术培训之间：学生融入初创企业。该计划的目标是让学生沉浸在技术创业的世界中，以了解其运作方式和特殊性。学生被安置在北美孵化器中并在国际背景下工作。主题涵盖文化沉浸；科技创业；和创意产业。

University of Bologna的文化和艺术创新与组织（GIOCA）计划旨在创建一个精确的专业人士：具有扎实的管理基础的管理员，可以与各种类型的组织的文化艺术维度进行有效互动，了解他们的要求，并具有与周围的经济和社会世界的需求进行交互的能力，以提供以下范围的资料：直接参与艺术和文化组织，作为顾问参与，与公众进行交互和支持特定组织（地方当局，赞助者，基金会等）工作的私人机构。

北欧和波罗的海地区语言与文化硕士课程是一项综合课程，旨在帮助学生加深对所研究文化和语言（挪威语、丹麦语、瑞典语、芬兰语、俄语、拉脱维亚语、波兰语或德语）的了解，并不断拓宽其专业领域，以涵盖跨文化视角。该课程提供多门专题课程，针对东欧、中欧和北欧大背景下所研究社区的社会文化发展。

创意产业企业管理硕士课程是一项充满活力的综合性项目，旨在认识文化、艺术和创意产业之间的内在联系。该项目由 SoA 与 Católica Porto Business School 合作，旨在让学生掌握在不断发展的创意领域取得成功所必需的各种技能。我们的课程经过精心设计，旨在弥合文化创意领域与传统商业实践之间的差距，促进对创新至关重要的跨学科技能的发展。

文化经济学和管理学硕士学位的主要目的是从本质上从经济和商业的角度为参与者提供文化管理及其最相关因素的具体和工具性培训，以及与艺术和文化有关的活动和主题的管理创建。该官方硕士学位为文化管理提供了显着的经济和工具方法，涵盖了文化部门的所有活动：表演和音乐艺术的管理，文化遗产，艺术市场和艺术创作，文化产业，机构，代理商和文化市场。该硕士学位特别针对文化部门和旅游部门的专业人员和技术人员，以及工商管理，经济学，商业，哲学和文学，艺术史，建筑学，法律，美术等领域的学生和研究生。艺术和旅游管理。

硕士课程包括必修科目，例如研究本身的方法和实践介绍；以及研究不同历史时期遗产以及艺术、城市和景观遗产的选修科目。还可以引导公共管理者对文化遗产的处理、使用和传播的兴趣，以便他们能够面对由此产生的复杂问题。

本课程提供中世纪研究的跨学科培训，涵盖历史、文学、艺术和语言。它使学生能够从全球视角进行研究和分析中世纪文化现象。

这是一个新概念，在西班牙大学的培训中很少涉及，它指的是对有形和非物质遗产的欣赏及其与自然的关系。我们的提案的独特之处在于将文化遗产概念的演变纳入大学教学，用整体遗产概念取代文化遗产概念，引入对文化和遗产认同中自然环境和精神的欣赏，提供创新的视角。