72 自然科学课程 博士 Degree Programs in 捷克

药理学和毒理学博士课程侧重于研究药物与生物体的相互作用，包括药代动力学、药效学和药物毒性。该课程的学生将扩展药理学和毒理学的基本理论知识，并在体外、原位、离体和体内使用最先进的分子和细胞药理学和遗传学方法进行实验工作方面获得专业知识。根据研究的专业化，毕业生将成为药理学各个方面的专家，包括药物作用机制、药物相互作用、代谢和排泄。药理学和毒理学研究课程不仅适合对实验研究感兴趣的人，也适合希望继续从事临床实践的人。标准学习时间为四年。

药理学和毒理学是研究物质和药物制剂与生物系统相互作用机制并观察其对生物体有利和不利影响的科学。最终目标是将这些知识用于预防、诊断和治疗人类和兽医疾病。药理学和毒理学研究的一大优势是理论领域与执行治疗、预防和诊断的所有临床专业紧密相连。因此，药理学和毒理学学习计划不仅适用于对实验研究感兴趣的人，也适用于寻求临床工作未来职业的人。然而，该学习计划的主要偏向是实验性的，无论是在临床前还是临床层面。药理学和毒理学博士课程的目标是培养在临床和实验药理学和毒理学领域具有深厚知识的专家。这涵盖了药物的药代动力学、药效学、作用和毒性等广泛领域的知识，包括特定形式的药物制剂的特性知识。该课程无需任何专业化即可完成。

生物化学和病理生物化学博士研究课程涉及生物分子及其构成单元在健康和疾病中的化学和生物学特性。该课程涉及它们的相互转化、它们在调节生理过程中的作用以及它们的疾病。一项重要任务是研究生物膜、亚细胞成分（细胞器）、能量转换以及细胞外基质和第二信使在细胞调节中的作用。该分支还关注自由基在致癌和动脉粥样硬化形成中的作用。该研究计划与分子生物学和遗传学以及许多基础和临床生物医学领域密切相关，尤其是临床生物化学。该课程无需任何专业化即可进行。

这是一门跨学科的学习课程，将古典物理学（特别是连续力学和热力学）与数学分析和数值数学联系起来。学生应该经历物理模型的构建或理解、数学分析直至数值解。

本课程的研究以教授核物理或粒子物理的理论和实验方面为基础，并辅以对量子力学、量子场论以及核和亚核过程的现象学的详细理解。特别强调掌握相关的理论计算方法和熟悉数据采集和分析，包括对信息技术的有效控制。学生应在自己的科学工作中运用和发展这些技能，这是博士课程的重要组成部分。

研究的目的是研究真核细胞在正常生理条件和病理过程中以及在建模过程中的基本结构成分的动力学、关系和功能特征。此外，还研究功能细胞的一般表现，如细胞周期、运动等，包括其调节机制。方法论的里程碑是细胞化学、原位杂交、电子显微镜、图像分析、体内和体外生物实验。该计划与许多其他领域重叠，特别是分子生物学、生物化学和生理学。

细胞生物学和病理学是生物医学科学的一个领域，涉及特定细胞的形成和功能特征以及它们在组织和器官构建中的相互作用。研究的内容首先是细胞本身在其功能组织的各个层面，还涉及结构功能层面的相互联系，这些层面将细胞视为包括人类在内的多细胞生物的基本结构和功能单位。细胞生物学和病理学学习计划中的研究目标是培养学生进行独立的科学研究工作，旨在了解正常生理条件下和病理过程及其建模中细胞和组织的动力学、相互联系和功能结构特征。该计划无需任何专业化即可进行。

这项研究项目的目的是培养专注于基于人群或个体的药物评估方法的专家。

该项目以物理角度的物理、化学和生物学交叉学科教育为基础，侧重于物理实验和理论方法。该项目培养专家独立完成科学工作，解决物理、化学和生物学（根据论文主题）交叉学科领域的基础和应用研究任务。

该研究项目侧重于各种大气现象和过程的物理性质，但这些现象和过程在大气化学、海洋学、自然地理学、环境科学等领域也有跨学科应用。这是查理大学的一个独特项目，它在广泛的跨学科背景下全面展示了地球大气的动态系统。即使在捷克共和国，它也是唯一提供大气物理学、气象学和气候学教育的项目。从方法论的角度来看，各种理论、实验和计算物理应用是相互交互和互补的。该项目不包含专业化。

该项目提供地球和行星物理的高级理论知识，并培养学生正向和逆向问题的理论和数值解决方案。毕业生能够独立开展以地球、行星和卫星的物理过程为重点的科学研究。他/她可以在专注于地球和行星演化的研究机构中谋求职业，也可以从事专注于连续力学问题的工业研究。

该项目以数学为背景，涉及概率论、随机过程、数学和计算统计、优化、计量经济学、运筹学、金融和保险数学。相关的创造性工作主要体现在基础数学研究上，部分体现在金融和保险等应用上。博士生根据个人学习计划，在高级课程和研讨会上加强知识。在导师的指导下，他们就给定主题进行研究，并发表研究成果并在科学会议上展示。该研究部门将培养能够成为学院教授继任者的专家，其他人将从他们的数学思想中受益匪浅。

学习计划的目的是为学生提供分子和细胞生物学、遗传学和病毒学各个领域的先进理论和实践知识，并使他们熟悉这些科学领域使用的现代方法和技术方法，以及这些方法在当前生物和生物医学科学（包括跨学科研究）中解决问题的可能性。该计划的主要范围可以描述为在分子和细胞水平上研究生物过程，特别关注细胞与环境之间或各种信息大分子（DNA、RNA、蛋白质）之间的复杂相互作用，并使用最现代的分子生物学和生物信息学方法。该计划不进行任何专业化。

同源和异源基因表达及其调控、基因操作微生物工业菌株、蛋白质核糖体生物合成程度。医学（遗传和传染病、疫苗、新药）、农业（转基因生物、动植物育种）、生态学和生物技术应用领域的影响。该研究计划与捷克共和国科学院分子遗传学研究所合作开展。该研究计划不设任何专业。

该学习计划的重点是物理教学法问题和一般物理问题。它源于物理学、物理教学法、教育学和心理学等科学学科。主要目标是为学生提供物理教学法的综合概述，教他们在该领域的独立科学实践，并让他们更深入地了解物理学的某些部分。该课程自然遵循中学物理教育硕士课程，在整个查理大学中，该课程只能在数学和物理学院学习。因此，该学院也自然有一个专注于物理教学法和一般物理问题的博士课程。该学习计划是独一无二的，因为它是我们大学唯一一个提供物理教学法领域博士级研究的课程。