21 气象学 Degree Programs

该课程直接继承了一个世纪前与大学共同创立的类似课程，旨在培养航海和空中导航科学、气象学和海洋学领域的合格专业人才。

气象学是对地球大气层的研究，也是地球系统科学的一部分；气象学家是根据地球大气系统预测天气的人，而航空气象学家则专门研究航空业。 航空气象学学生成为数学和物理学专家，积累全面的气象学知识，并深入接触海洋学、地质学、太空科学、环境科学、气候科学和大气化学等领域。

我们的应用气象学和气候学理学硕士已获得皇家气象学会的认可，可为特许气象学家 (CMet) 提供全面的培训。 该计划提供对大气过程的理解、建模和预测的全面培训；以及大气数据的收集、管理、供应和应用，以满足各种公共和私营部门的需求。该课程还展示了这些如何为自然和人类系统的成功运行创造机会或带来问题。我们的目标是毕业后您将能够竞争气象学和气候学的职业。

该计划的目的是扩展理学学士学位的学生的知识，并了解不同的气象现象，其驱动力，并获得有关实践中使用的最新方法论的知识，以及有关气候变化及其环境后果。学生必须了解气象学的多学科性质以及与其他科学领域和部门之间的可能联系。

“大气物理学、气象学和气候学”课程引导学生获得大气特性和相关过程领域的知识和技能。在查尔斯大学的框架内，该计划的独特之处在于它全面地将地球大气视为一个广泛的跨学科背景下的动态系统。即使在捷克共和国境内，这也是唯一提供大气物理学、气象学和气候学领域全面教育的课程。该计划遵循物理学学士学位，学生将获得基本物理原理（力学、热力学、电和磁、光学等）的必要知识以及相关数学方法的熟练程度。学习计划的要素主要侧重于获取大气物理学（流体动力学和大气热力学）领域的理论知识，从而扩展先前在该领域获得的专业知识。此外，在学习期间可以获得大气物理学领域的实践和科学活动所需的技能，特别是在数值数学、数理统计、数据处理和可视化领域。该课程的一部分旨在为大气物理学的基本应用做好准备，例如天气预报、空气污染分析和气候研究（包括更高大气层的建模和研究）。该计划的其他科目有助于加深学生对特定专业主题的关注，或扩展其他物理学科领域的知识（例如，大气或海洋中的电、光学和声学现象）。作为学习的一部分，准备并提交硕士文凭论文，其中展示了在学习期间获得的能力的应用，以及合作解决指定科学问题的能力。

大气科学硕士课程 (ATM-MP) 为芬兰所有气象学家提供天气预报、气象研究和航空安全方面的教育。我们还培养水圈地球物理学家，使其能够在冰冻学、水文学和海洋学领域工作，并培养化学家和气溶胶物理学家，使其能够在企业中工作。

环境气象学和气候物理学理学硕士课程是特伦托大学和奥地利因斯布鲁克大学联合提供的双学位课程。满足所有要求后，毕业生将获得两个不同的学位，分别由两所大学颁发。课程涵盖与大气和气候过程及其与环境系统的关系相关的各种主题。

气象学是对地球大气层的研究，也是地球系统科学的一部分；气象学家是根据地球大气系统预测天气的人，而航空气象学家则专门研究航空业。 航空气象学学生成为数学和物理学专家，积累全面的气象学知识，并深入接触海洋学、地质学、太空科学、环境科学、气候科学和大气化学等领域。

气象学是对地球大气层的研究，是地球系统科学的一部分；从本质上讲，气象学家是预测天气的人。 气象专业的学生将成为数学和物理方面的专家，积累全面的气象学知识，深入接触海洋学、地质学、太空科学、环境科学、气候科学和大气化学等领域。

气象学和气候科学硕士学位主要针对对大气和气候特别感兴趣的学生，特别关注改善观测表示、大气中发生的物理过程建模以及对气候变化的理解及其根据不同社会经济状况的预测所涉及的挑战。

该研究项目侧重于各种大气现象和过程的物理性质，但这些现象和过程在大气化学、海洋学、自然地理学、环境科学等领域也有跨学科应用。这是查理大学的一个独特项目，它在广泛的跨学科背景下全面展示了地球大气的动态系统。即使在捷克共和国，它也是唯一提供大气物理学、气象学和气候学教育的项目。从方法论的角度来看，各种理论、实验和计算物理应用是相互交互和互补的。该项目不包含专业化。

如果您对风暴和龙卷风感兴趣，那么在俄克拉荷马州学习一年的 MMet 气象学和气候将是近距离研究恶劣天气系统的绝佳机会。前两年与 BSc 气象学和气候课程相同，将涵盖气象学和气候的所有方面，包括大气科学和海洋学。

大气科学旨在了解地球大气的行为和可预测性，并要求在数学，物理学，化学和计算机科学方面有良好的基础。大气科学专业的本科课程将这些领域的必修课程与气象学，气候学和相关学科的高级课程相结合，以发展适合各种就业机会的学术背景。

成为气候和天气预报专家，获得新西兰唯一的气象学研究生学历。