22 研究方法 硕士 Degree Programs in 欧洲

努力和资源的结合允许提供六个专业，这使得任何学生将来都可以在博士学位中从事职业或研究培训。我们的硕士课程具有哲学大学博士学位课程的连续性，该学院有7所西班牙大学：穆尔西亚，萨拉戈萨，拉古纳，卡斯蒂利亚-拉曼恰，阿尔梅里亚和阿利坎特（http://www.um.es/web/eidum/contener /研究/博士学位/哲学）也一起提供，为学生和研究人员提供哲学研究中最强大的机构网络之一。

从科学的角度掌握交流项目的技能。通过设计来补充您的硕士学位，从而证明您在管理和应用研究开发方面的学术/科学能力。

通过为期一年的咨询和创业硕士学位，您将深入了解企业，学习如何有效地为客户提供建议或领导自己的业务。

大学视觉科学研究硕士学位（MICCV）是一个大学间学位，旨在大学研究和教学培训，这是迈向博士论文的第一步。它提供了视觉科学方面的综合培训，结合了生物医学，物理光学和神经生理学方面的知识，并为未来的科学研究人员和大学教师提供了必要的事先准备。瓦拉杜利德大学的应用眼生物学研究所（IOBA）负责该硕士学位的学术协调，阿尔卡拉（Alcalá），马德里Complutense de Madrid，穆尔西亚（Murcia）和圣地亚哥德孔波斯特拉（Santiago de Compostela）等大学也参与其中。

获得社会研究和社会统计学硕士学位，并开辟广泛的职业机会。根据您的日程安排进行全日制或非全日制学习。

东欧跨学科研究与研究硕士学位是一个创新的研究生课程，完全用英语授课，在意大利和欧洲独树一帜，专门针对拥有经济学，政治，国际关系，历史，农业或文化研究学士学位的学生总体而言，现在希望获得有关转型中的后社会主义国家，2004年和2007年扩大后的新欧盟成员国以及新的东欧东欧国家的专业，深入的知识。

大学的教育研究与创新硕士学位将研究及其在教育创新过程中的应用结合起来，无论是在课堂上还是在更广泛的干预方面。它的目的是通过研究方法的应用促进学习和改变社会现实与教育的专业技能的学习。这些专业能力还旨在使专业人士致力于教育环境和教学方法的变革和创新，以实现教育的包容性，参与性，公平性和民主化。硕士课程的目的是双重的：对致力于教育创新和教学革新过程的专业人员进行培训，以及对未来的奉献精神可以用于教育研究的专业人员进行培训。他们将配备必要的概念和程序工具，以利用教育研究的基础，方法和技术作为改进和转变教育机构教学的策略。硕士学位以学习能力，工作意愿和研究职业促进教育领域的毕业生专业化。由于这些是不断发展的主题，因此对变化的内容持开放态度也非常合适。混合教学。

作为历史社会代理人的传播学硕士学位是为期一年的研究生课程，通过实施包括历史，新闻学在内的广泛学科内容，为提高学生在本科学习中的成就提供了极好的机会，社会学，视听传播和广告等。所有这些人在本学位中共同努力，将学生转变为社会科学和人文科学领域的“多领域”专业人士。它是官方的研究生课程，采用了原始的学术方法，结合了科学的严谨性和专业创新能力。该硕士课程面向所有希望从各种角度深入了解与传播相关的研究方法论的研究生。由于它致力于满足各种专业人士的需求，因此它既适合对研究感兴趣的通讯专业人士，又适合于人文和社会科学领域的其他毕业生：历史学家，语言学家，哲学家，社会学家或政治学家。因此，本硕士课程设计的教学大纲不仅试图将媒体置于各自的历史背景下，而且还将媒体作为历史变革的决定性工具进行分析，并以更加精确的方式来分析当今时代。 。总而言之，对于那些希望通过接受专门培训或将其学术生涯转向博士研究方向来提升自己的简历的毕业生而言，该计划是一个不错的选择。

本考古学研究方法硕士课程旨在帮助学生培养开展详细有效的考古研究的基本技能。课程涵盖广泛的主题，包括研究设计、数据分析和……

该计划培养高素质和面向国际的教育工作者，以在全球化世界的多样化背景下提高教育质量。学生将对教育领域有广泛的了解，并对国际教育问题有特别的认识。

MreS RCA 是一个充满活力的跨学科学位，旨在培养创新思维，为学生做好博士学位学习或专业行业研究职位的准备。 通过教授受艺术和设计思维启发的过程和方法，您将了解并发展以实践为导向的实验研究技能。

我们的研究硕士 (MRes) 课程可让您以毕业生身份迈出研究之旅的下一步。我们利用教育和研究方面的优势来改善人口健康，而 MRes 课程将两者结合起来。

研究型理学硕士——低收入国家的水与卫生设施 (WASH)、水资源与水处理的自然解决方案、综合集水区管理和建模、农业水资源管理、灌溉和排水、气候变化的影响、脆弱性和适应性。