34 医疗保健课程 硕士 Degree Programs in 立陶宛

药学学位课程旨在通过组织和提供现代大学水平的药学研究，进行相关科学研究并提供有效的实践培训来培训高素质的药学专业人员。

学位课程生活方式医学旨在培训调解员，他们将传统的以社区为中心的公共卫生中最好的与以人为本的医疗保健中最好的结合在一起。这些专家将能够帮助人们在饮食、锻炼、吸烟和压力管理方面实施所需的生活方式改变；评估有害习惯和成瘾的风险；识别和评估环境、生活方式、心理和生物健康风险因素以及健康战略和政策的优先级。

该计划的目的是为公共卫生从业人员，研究人员，开发人员和促进健康的身体活动计划和项目的专家以及能够制定和制定战略和健康促进政策的专家进行准备。专家将能够管理和开展他们在教育，社会，公共和私营部门的活动。

该课程旨在培养专业人才，通过将工程设计和解决问题的技能与医学生物科学相结合，获得缩小工程与医学之间差距的技能和知识，并通过应用工程原理和设计理念、创新技术和多学科研究方法来推动医疗保健服务。

该项目旨在培养能够独立从事神经科学、电生理学和精神药理学研究和教育的专家。神经生物学硕士学位的持有者将熟悉神经系统结构、功能和病理的一般原理，能够研究最新的神经科学相关文献，识别和分析神经科学相关问题，并了解现代科学和临床研究技术的应用范围、优点和缺点。

食品科学硕士课程旨在培养合格的专业人员，使其能够在食品工厂使用食品研究成果，并开发符合客户需求的新产品，满足他们对健康营养的需求。此外，毕业生获得人力资源管理、生产流程组织能力以及快速自我调整以应对不断变化的市场的信心。

药学学位课程旨在通过组织和提供现代大学水平的药学研究，进行相关科学研究并提供有效的实践培训来培训高素质的药学专业人员。

公共卫生学位课程旨在为希望在公共和私人卫生部门以及非政府组织中谋求职业的学生提供能力。 MPH学位是公认的领导公共卫生专业证书。该计划适用于已经拥有学士或硕士学位的毕业生，他们正在寻求扩大他们在公共卫生领域的理解和知识。

这是一项独特的大学学习计划，旨在培训适应性体育锻炼（APA）的毕业生，这些毕业生有能力进行独立研究，在残疾人赋权领域追求独立，平等权利和领导能力的领导者和专家机会和宣传，以保持积极健康的生活方式。

临床健康心理学的目的是教育合格的心理学家，具有扎实的知识和技能，以促进健康，康复和帮助患有疾病的人扔出心理方法和程序。学生学习和练习各种健康疾病的心理咨询和心理评估，改善与其他卫生保健专家的沟通与合作。此外，学生有机会选择5种可能的专业之一：肿瘤心理学，神经心理学，儿童和家庭心理学，康复心理学，成瘾心理学。

牙科保健计划的目的是根据欧盟认可的要求对牙科保健员进行教育和培训，为获得牙科保健员资格创造可能性，授予提供医疗保健服务的权利，培养对新奇事物的兴趣。口腔保健的科学和实践，培养创造性、科学性和批判性思维，以及学习或工作中的智力满足感。

LMB 具有多学科（多价）特征。它涵盖了实验室诊断的研究主要领域：实验室生物化学、血液学、免疫血液学、止血、免疫学、微生物学、遗传学等。

牙科学位课程旨在培养能够诊断和治疗牙科疾病的牙医，并与其他医疗保健专家合作确保个人和公众健康。