40 STEM 教育 Degree Programs

数学教育专业致力于培养数学教育工作者，他们是教学领域的创新者和领导者，也是有能力的数学家。课程包括为期一年的学生教学经验，毕业后，学生将获得数学学士学位，并获得在路易斯安那州公立学校教授 6-12 年级数学的资格。

该计划的目的是为非工程专业的毕业生提供 STEM 背景，以满足当今竞争激烈的工业环境的严格要求。完成这些课程后，学生将对工程有广泛的了解，重点是航空航天工程。

ACU 的中学教育 - 科学课程在教授科学的艺术和科学方面对您进行培训，同时提供关键课程，以加深您对教育领域的知识和理解。该计划的三个关键属性将使您为成功的教育事业做好准备。首先，该计划强调教育原则在整个教学专业中的整合。您将了解到教学不是条块分割的，而是基于研究的理论和动手实践经验的丰富组合。二是方案强调实用性。通过丰富的经验，教师为您提供及时和有价值的一瞥今天的教室。该计划的最后一个也是最有价值的属性是对指导的重视。由于大学规模较小，您将能够与您的导师建立牢固的指导关系。这种指导从课堂开始，并持续到学生教学，甚至更多。

化学教育理学学士学位提供对科学的广泛理解、认可的教育培训和实践研究经验。 该跨学科课程为在6-12年级成为一名有效的教育工作者、从事科学事业或进入研究生院奠定了基础。

MSSE课程为执业科学教育工作者提供创新的在线和校园研究生课程。定制的学习计划提供所有科学学科的课程，旨在考虑学生的背景，兴趣和职业目标。可以采取课程进行专业发展或获得研究生学位。

Trevecca的物理教育理学学士学位为学生打下了必要的基础，使他们能够在六至十二年级成为高效且引人入胜的教师。 该项目提供独特的研究和实践学习机会，包括近太空研究、电子显微镜、数字电子学和太阳望远镜的使用。

该计划旨在满足工程行业对研究生技能日益增长的需求，以及研究生工程师对专业发展的需求。该计划将机械工程学科与管理和研究方法的关键通用技能相结合。

该教育计划的目的是培训具有高社会责任感，能够开展专业活动的高素质物理教师。

大学预科数学教学选修课为学生提供获得加州中学数学教学证书的必要背景。为了完成证书要求，需要第五年的教育课程、课堂观察和实践教学。目前，该领域对训练有素的人才的需求不断增加。

这种集中是为想在高中教授生物学的学生准备的。生物科学本科课程的总体教育目标是为学生提供生物学的概念基础和在工业或商业领域取得成功职业生涯或在研究生院或专业学校取得成功所必需的技能基础。