本课程将介绍社交媒体、智能手机、算法和人工智能等新兴媒体技术如何影响我们的世界。具体来说，我们将探讨我们对技术的体验如何影响我们的心理健康和精神健康，以及我们社区的信息健康。

心理学领域的基本介绍。主题包括控制学习、记忆、感知、发展、个性以及社会和异常心理学的理论和发现。从 2019 年秋季开始，本课程将完成以下每个 BU 中心领域的一个单元：社会调查 I、批判性思维、道德推理。

本课程介绍营养学的科学基础，重点介绍饮食与健康之间的关系。课程提供科学信息，为讨论宏观和微观营养素（包括新陈代谢）以及营养在人类健康和疾病中的作用做准备。

在本课程中，我们将介绍健康和疾病社会学中的关键概念，以研究疾病的社会原因和背景。我们将应用理论概念和框架来理解健康和疾病不仅是个人内部发生的生物过程，也是人、群体和机构之间的社会过程。

主要是一个创意写作工作坊，学生可以在此撰写和修改自己的短篇小说、创意非小说和诗歌，并慷慨地阅读同学的作品，提供建设性的反馈。学生还学习仔细阅读过去和现在文学大师的作品。

介绍美国手语 (ASL) 和聋人文化，重点关注常用手势、基本语法规则、ASL 的非手势方面、入门手指拼写以及聋人社区的一些文化特征。

标准两学期课程的第一学期适合那些考虑进一步学习管理或经济学的人。课程内容包括家庭、企业和市场经济学；消费者行为和商品需求；商品的生产、成本和供应；价格决定；竞争和垄断；资源配置效率；政府监管；收入分配；贫困。

介绍系统哺乳动物生理学原理，特别关注人类。学生必须注册两个部分：讲座和实验室。从 2019 年秋季开始，本课程将完成以下 BU 中心领域的一个单元：科学探究 II、写作密集型课程、批判性思维和团队合作/协作。

主要器官系统的正常功能和病理生理学：神经、呼吸、心血管、肾脏、消化和内分泌。其他主题包括综合生理学、临床案例研究以及基于基因组学的个性化医疗中的应用。

研究控制海洋的物理、地质、化学和生物过程，重点研究海洋如何受到全球变化的影响以及如何减缓全球变化的速度。强调海洋在短期和长期尺度上的动态性质。在 CAS 中可获得自然科学学分（无实验室）。

密集的职业前课程，适合那些需要解剖学课程的学生。不适用于生物学或 BMB 主修或辅修学分。人体大体结构；骨骼、肌肉、神经、呼吸、循环、消化、泌尿和生殖系统。

本课程将探讨虚拟现实 (VR) 和数字人类表现，重点关注创作、互动和应用。学生将探索 VR 的多学科领域，包括心理学、计算机科学和通信。

主题：随机变量、期望、方差、概率分布、中心极限定理、抽样理论、假设检验、置信区间。相关性、回归、方差分析和非参数检验。最小二乘法和最大似然估计简介。重点是医学应用。

本入门课程将为您提供现代心理治疗方法的路线图。本课程无需任何先决条件。在课程结束时，您将能够描述多种治疗方法，包括表征和区分这些方法的哲学和技术。