16 教育领导力 教育学博士 Degree Programs

您将在 3 年内完成这个 55 学分的课程，并具备在 K-12 教育环境中领导、激励和教育的能力。您将改变您所服务的学校和学区。您将体验由现任主管和教职研究人员教授和设计的课程，为您的学习增添实际意义。我们将通过精简的、基于群组的课程帮助您完成学位，每年有 16 个面对面的周六，课程中嵌入指导性论文写作过程。

比勒陀利亚大学教育管理与政策研究系欢迎您访问我们的网站，并邀请您浏览网站内容。如果您需要更多信息，请给我们留言或联系我们。教育管理与政策研究系成立于1979年，如今已发展成为一个规模庞大的院系，在国际上也享有盛誉。

获得斯特灵大学的教育博士学位，成为您所在领域的以研究为导向、以探究为基础的领导者。

Marymount University的教育领导力和组织创新教育博士课程是一项战略性设计的教育体验，符合国家领导人制定的最佳实践，重点是生成、转变和应用专业知识和领导力实践的行之有效的方法。 Marymount University 已获得南方高校协会学院委员会（SACSCOC）的认可，可授予博士和硕士学位。

具有教育领导力专长的教育博士学位课程旨在培养具有理论和实践知识的专业人员，使您能够运用组织过程和领导力理论来促进战略，心理习惯和创造性领导力价值观的发展并在教育公司中非常有效。

高级教育领导力 (EdD) 博士课程专为已获得认可机构硕士学位并在教育环境中表现出强大领导能力的个人而设计。这是一项选择性课程，旨在由大约 20 名住宿生和在线学生完成。课程按固定顺序提供，旨在满足在职专业人士的需求。

教育领导计划教育博士为 PreK-12 领导者准备各种角色，以创建和维持强大的学习社区。 我们的 EdD 计划非常适合希望在公立或私立 PreK-12 学校以及区或县教育办公室担任动态领导角色的教育领导者。 学生学习整合、综合和应用支持国家和全球政策研究和发展的理论和实践，并在整个组织中推进领导力和变革举措。 这个以队列为基础的博士学位采用从业者-学者培训模式，将学术、经验和研究结合起来。通过严格的课程作业和实践学习，学生可以获得有关领导力、教育、政策和许多其他概念的理论和实践方面的高级知识。强调体验式学习，学生有机会参加两次旅行，一次全球旅行，一次国内旅行。该计划以博士论文告终。

组织领导教育博士课程让学生做好准备担任各种领导角色，并改造组织以实现最佳成功和发展。该计划非常适合希望扩大职业道路的现任领导者以及希望推进其学术和职业目标的新兴高管。

我们的领导力教育博士是一项协作式在线项目，是一项跨学科和具有全球意识的项目，面向渴望利用其有影响力的声音进行创新和创造可持续的变革性变革的现任和未来领导者。

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