34 幼儿教育 Bachelor's Degree Programs

本课程旨在为学生在幼儿教育领域从事专业职业做好准备。学生将学习幼儿教育的理论和教学法，以满足照顾和教育幼儿（0 至 8 岁）的需求。

该专业设有德语少数民族幼儿园教师培训班，特别注重双语教育学、德国民族研究、德国文学、儿童文学、匈牙利德裔民族文学、德国文明与文化。

通识教育（LBS）是一门跨学科的本科专业，面向打算成为基础和特殊教育老师或从事相关研究生工作的学生。通识教育学士学位课程的重点是在小学教授的学科领域以及专业准备和早期田野调查。 LBS是加州教师资格认证委员会（CTC）批准的基本主题事项准备计划（ESM）。伦敦商学院还提供两个综合教师教育计划（ITEP），学生可在其中获得文学学士学位，并拥有小学（多门课程）或特殊教育（轻度/中度教育专家）的证书。

该计划旨在培养有爱心，称职和有创造力的专业人员的优秀幼儿教育者。该计划强调学科知识，专业知识和实践能力的整合。该课程的毕业生将有资格在教育局/社会福利部注册，可以在香港有执照的儿童早期环境中任教，并符合幼儿园校长和儿童保育主管的专业资格。

儿童发展领域致力于理解个体从受孕到青春期如何随时间推移而变化。了解发展过程、哪些因素会发生变化、哪些因素保持不变以及影响变化的因素，对于就儿童福祉和个人成功做出合理的决策至关重要。儿童发展课程包含课堂和实地体验，旨在培养学生成为知识渊博、高效的儿童和家庭专业人士。最初，学生将掌握不同发展阶段发展的基础知识。随着课程的深入，他们将专注于特定领域，以加深对发展、研究及其应用相关问题的理解。

为儿童的生活做出重大贡献。对毕业生的需求不断增长，我们的课程非常灵活，能够满足您的需求。早年是快速成长和发展的时期。早期的关系、互动和经历为接下来的一切——学校、工作、生活——奠定了基础。幼儿教师对儿童的教育和终身学习做出了重大而持久的贡献。

通用技能：了解人的必要基础和支持的人的尊严;了解和吸收的人类学依据是维持教育工作的伟大原则，尤其是那些基于基督教的信息;分析社会现实和思想的电流是影响人类发展的历史，它是基于基督教教义的合成...

资格认证的目的是为基础阶段提供具有专业资格的初级教师。这是通过为学生教师提供全面的教育来实现的，这些教育使他们具备所需的学科内容知识基础，教学能力，对教育理论和实践的综合性质以及教学专业的背景的完善和细致的理解。南非。

幼儿园教育者培训为将来的专业人员提供培训，他们具有理论上的知识，技能和教学能力，以完成学前教育的任务。目的是在获得深厚的理论知识，能力和技能后，训练有能力并致力于教育3-6岁儿童的专家。

该学位的目标是确保未来幼儿教育教师（0-6岁）接受教育学、心理学、语言学、社会学、科学、技术和艺术培训。

该资格旨在保证未来幼儿教育教师（0-6岁）接受教育学、心理学、语言学、社会学、科学、技术和艺术培训，符合机会均等、非歧视和普遍的原则残疾人的无障碍环境，以及促进教育和和平文化，使他们能够高效、有效和优质地履行教学、辅导和管理职能。

密歇根州立大学幼儿教育学士学位课程将帮助你了解幼儿的身心需求，以及他们的社交、认知、创造力和情感发展。该课程将培养你教授幼儿的自信心，并激励你成为更优秀的教育工作者。在Management and Science University学习生涯中

在范围上，即将毕业的EDU-CARER将开始广泛的基础旅程，涵盖在各种环境中从出生到初中的幼儿成长。

社会服务学士学位为学生提供广泛的能力，使他们能够作为社会服务专业人员从事社会服务和幼儿教育，以及在健康和保健服务的咨询、教育、规划和发展方面发挥各种作用。

幼儿教育（连续文凭/学位）是一个具有许多明显优势的计划，包括能够以幼儿教育文凭和幼儿领导力荣誉学士学位从George Brown College毕业。