53 幼儿教育 预科 Programs

该文凭课程注重培养知识渊博、技能娴熟的实践者，使他们能够在早期学习和儿童保育环境中树立榜样并引领最佳实践。该课程内容旨在为学生提供发展、健康、家庭等领域的高级知识和技能。

作为我们 DCS 幼儿教育培训的一部分，帮助塑造孩子的未来和发展。吸引 0-12 岁的儿童，成为日托环境中充满热情和细心的教育者。与父母合作，满足儿童的基本、心理和教育需求。

幼儿教育 (ECED) 课程为学生在各种早期护理和教育环境中从事与幼儿和家庭打交道的工作做好准备。幼儿教育学位的毕业生通常受雇担任儿童保育、启蒙计划、幼儿教育和援助计划 (ECEAP) 和学前班的主导教师、家庭访问员或管理员。课程符合美国幼儿教育协会 (NAEYC) 幼儿专业准备标准中规定的标准。

转学幼儿教育 (ECE) 理学副学士学位 (AS-T) 旨在满足 ECE 专业（或 CSU 系统中被视为类似专业）的低年级要求。AS-T 学位为学生在各种幼儿项目和服务中工作做好准备，适合希望转学到加州州立大学机构或通过满足在公立或私立儿童保育机构工作的要求为幼儿教育职业做准备的学生。

喜欢和孩子在一起吗？该学位课程为您提供特定于培养和监督幼儿的技能。您将了解儿童发展、人际关系、行为和多样性。您还将学习如何创建课程并为孩子们提供积极的指导。获得观察和评估、健康、安全和营养方面的技能。在整个课程中，您将在实际的幼儿环境中应用您所学的知识。您在幼儿教育方面的职业只是一个跳跃，跳过和跳开。

As a student of the Early Childhood Education (at Progress Campus) program, your first priority will be to learn how to provide high standards of quality care to children and their families.

婴幼儿专业证书代表了儿童发展知识、技能和与 0 至 3 岁儿童一起工作不可或缺的责任的综合。具体课程强调在以中心为基础的项目和家庭托儿所中对婴幼儿的护理和教育采取响应式方法。

乔治布朗大学的幼儿教育文凭课程将帮助您在快速发展的行业中获得一份高回报的职业。只需两年时间，您将学习如何在各种幼儿教育环境中与6周至12岁的儿童一起工作。

教育副学士学位-幼儿教育 (A.Ed.) 为学生提供关键教育内容所需的准备，以便学生毕业后可以从事助教工作。A.Ed. 还为学生未来转入四年制学院或大学做好准备。教育副学士学位课程相当于与幼儿教育相关的专业，符合雇主（尤其是公立学区）的要求。

Northern Lights College (NLC) 的幼儿教育和保育 (ECEC) 计划提供机会，让他们有机会发展在不列颠哥伦比亚省的早期学习环境中与幼儿及其家庭一起工作所需的知识和技能。多种授课方式使学生能够留在自己的家乡社区，并通过全日制或非全日制学习将理论和实践经验相结合。该计划为学生申请各种 BC ECE Registry 证书进行实践做好准备。

幼儿教育（连续文凭/学位）是与瑞尔森大学的联合计划，具有许多明显的优势，包括能够以George Brown College幼儿教育文凭和瑞尔森的幼儿研究文学学士学位毕业大学。

幼儿教育转学理学副学士学位要求学生批判性地分析儿童发展理论、适合发展的方法以及积极影响儿童学习和发展的教学策略。学生探索发展领域的重要性，并利用他们的知识来设计、实施和评估有意义的课程和环境，以促进儿童全面发展的学习成果。探索儿童观察、记录和评估作为制定有效课程和干预措施的基本做法。对早期保育和教育计划所需的加州第 22 条法规、标准和政策进行了审查。对道德准则、专业实践和宣传进行评估，以便为未来的从业者提供幼儿专业标准。

此证书适合有意在早期干预、早期儿童特殊教育和为有特殊需要的儿童服务的社区儿童发展计划中担任助理或辅助专业人员的学生。除了理论原则外，课程还提供实践技能和现场培训，为学生在早期儿童干预领域的就业做好准备。该课程可获得早期儿童干预证书和/或理学副学士学位。该课程还将满足州颁发的儿童发展许可证所需的儿童发展课程。有关此许可证和/或早期儿童干预证书的信息可从早期儿童教育部获取。

此证书使持有者能够在监督下照顾和协助儿童发展计划中儿童的发展和指导。学生从 EAR 20、24、28 和 42 中选择两门课程即可满足此证书的要求。

幼儿教育 (ECE) 项目的课程结合了与幼儿及其家庭一起工作的理论和实践经验。课程包括儿童发展、儿童行为和指导、有特殊需要的儿童、规划幼儿学习环境、规划适合发展的课程以及与家庭合作。实习课程提供了将理论知识应用于规划和演示课程以及与幼儿中心的儿童和工作人员一起工作的机会。