167 Doctoral Degrees Degree Programs

医学生物物理学研究项目是一门跨学科的科学分支，几乎涵盖了所有生物学领域，侧重于跨学科环境中的科学研究和独立研究活动，从自然科学到临床医学工作。这门科学的起源是需要将观察物理场和辐射与生物体相互作用的医学应用与大部分技术和生物学科区分开来。医学生物物理学研究的目标是了解基本的生物过程，以开发用于临床诊断和治疗的创新方法和/或设备。博士生在获得硕士学位后，被培训机构招募从事科学和研究项目，并在指导老师的鼓励下解决自己的科学和研究问题。为了跟上最新发展，医学生物物理学项目还侧重于将研究与临床实践的需求联系起来。该项目不分专业。

人体生理学和病理生理学课程侧重于研究生物体特定系统（血液、循环系统、呼吸、消化、泌尿、体液、神经系统）的功能及其控制，从分子水平研究正常条件和病理状态下特定系统之间的相互关系。同样重要的是研究可能影响发育、可塑性和适应表观遗传和内部影响的机制的因素。实验和分析的学习方法使您能够将获得的知识用于人体的预防、诊断、治疗和康复。人体生理学和病理生理学学习计划的研究目标是培养学生，使他们能够独立进行科学工作，以了解可能导致主要临床状况的生理和病理生理机制。该课程无需任何专业化即可进行。

这是一门跨学科的学习课程，将古典物理学（特别是连续力学和热力学）与数学分析和数值数学联系起来。学生应该经历物理模型的构建或理解、数学分析直至数值解。

该研究计划提供计算数学的先进理论和实践知识，涉及描述自然，技术和社会科学中的现象的数学问题的解决方案。该研究的重点是在更广泛的背景下理解问题。

该项目以数学为背景，涉及概率论、随机过程、数学和计算统计、优化、计量经济学、运筹学、金融和保险数学。相关的创造性工作主要体现在基础数学研究上，部分体现在金融和保险等应用上。博士生根据个人学习计划，在高级课程和研讨会上加强知识。在导师的指导下，他们就给定主题进行研究，并发表研究成果并在科学会议上展示。该研究部门将培养能够成为学院教授继任者的专家，其他人将从他们的数学思想中受益匪浅。

博士学位。农业林业和粮食资源可持续管理项目建立在University of Florence农业、食品、环境和林业系（DAGRI）的长期研究和教学经验的基础上。

现代历史博士课程介绍其博士学位。学生有可能对 19、20 和 21 世纪的欧洲和北美以及两大洲之间的关系进行原创性研究。

宗教哲学领域博士研究的目的是让学生按照进修的常规方式培养他们使用哲学工具和方法研究宗教现象和与人类文化的宗教维度有关的问题的能力，包括神学思想及其传统。学生学会批判性地反思这些方法及其结果，并在他们的特定背景和当前学术知识的框架内解释它们。与其多学科性质直接相关，该学习计划培养分析复杂问题所需的技能，学生学习结合各种专家观点和话语来评估具体发现和检验假设，同时确保所使用的方法是适当的，思维精准，将复杂或有争议的问题表达清楚。学习计划不仅导致获得专业知识和技能，而且培养理解非传统或不同于自己的观点、概念、教义和理论的能力，培养批判性辩论的论证方法，并提炼评估自己和形成自己的意见或立场的能力。

该学习计划主要面向拥有政治学或任何其他社会科学领域硕士学位的毕业生，他们打算深化政治学知识，重点关注民主和非民主政府形式、政治制度变化、

博士材料科学与技术学院（STM）旨在向材料科学，物理，化学和工程专业的MS毕业生提供在大学和公共或私人领域中进行材料科学领域的高质量科学和专业研究所需的技能代理商

近二十年来，随着相关领域的进步，实验外科取得了长足的发展，极大地扩展了其研究的可能性。这些相关领域包括肿瘤学、麻醉学、重症医学、成像方法、分子生物学、组织工程、生物力学、软件建模等。 这些领域使实验外科的研究范围包括例如癌症和非癌性疾病的实验治疗、和人工器官的研究。这种进展也被认为是对实验动物工作“3R”原则的最新实施。基本领域是结合上述边界领域对实验手术的方法和程序的理解。 与临床领域的联系也很重要，因为这些领域通常定义研究问题并应用研究结果。所有这些领域都可用于科学和研究活动。

历史和系统神学领域博士研究的目的是让学生按照进修的常规方式培养他们的神学思考能力，并在专家的指导下加深他们对历史和系统神学传统的认识。等级。学生学会批判性地分析和反思在他们的领域中获得的知识和使用的方法，并在他们自己的特定背景和当代学术知识的跨学科环境中解释它们。根据论文项目的主题，他们的研究侧重于历史或系统神学的特定专业领域（例如，教会历史、教义史、系统神学或教义），但同时他们保留了适合所有神学分支的视野和跨学科方向。

医学微生物学正在逐步发展与许多临床专业密切合作的医学学科，例如重症监护医学、移植学、外科）。出于诊断目的，使用了先进的分子遗传学和蛋白质组学技术。当前医学微生物学的基本目标是了解病原体与宿主之间的相互作用，即了解传染病的发病机制。该研究还侧重于开发新的诊断程序、有效的治疗方法、传染病的流行病学等。 没有专业化的研究计划。

研究应用伦理学的是关于自己和他人的态度在批判性反思系统的培训，以表彰隐藏的假设和偏见和忽视伦理问题。 在这种情况下它是在一个广义人文领域的 - 我们可以换句话说，它是关于深化理解的方式说。