17 教育研究 Doctoral Degrees Degree Programs

哲学博士（Ph.D.）——教育将使学生能够有效地掌握所有必要的技能和知识，以便在公共和私营部门的国际教育组织中取得进步，并在担任行政职务时取得积极的成果。

该博士课程的主要目标是对实现教育公平所必需的社会教育课程，行动，资源和政策进行研究和创新。

与立陶宛体育大学、希奥利艾大学联合开展博士研究（2021年起改为维尔纽斯大学希奥利艾学院）。合作院校：立陶宛体育大学。

教育博士学位（D.Ed）计划的目标是帮助学生发展解决教育问题所必需的个人技能，无论是在教学，监督还是行政管理方面，同时使解决方案与机构，社区或学校系统的需求保持平衡，并且期望。通过远程学习在线提供教育博士学位（D.Ed）计划。

EdD 是所有领域和环境中教育专业人士的专业博士学位。如果您在早年、学校、学院、大学、健康和社会护理、图书馆、监狱或博物馆或遗产服务机构担任教师或经理，本课程将提升您的职业生涯。它将帮助您扩展您的专业理解并培养研究、反思和评估的高级技能。

与人文艺术学院相距遥远的学习技能通常是高度专业的。该学院的Selinus大学远程学习学位课程可让您进入专业化课程，学生可以在其中选择您感兴趣的主题，从而设计出完全适合其职业的课程。

您的AIU远程教育教育博士学位课程将是由您和您的顾问专为您量身定制的课程。在其他远程学习计划中很少能找到满足您需求的这种灵活性。

获得斯特灵大学的教育博士学位，成为您所在领域的以研究为导向、以探究为基础的领导者。

该项目专门针对来自公立或私立学校、社区或政府机构、培训部门、高等教育机构和其他教育相关机构、有志成为研究人员的教育专业从业者。

具有教育领导力专长的教育博士学位课程旨在培养具有理论和实践知识的专业人员，使您能够运用组织过程和领导力理论来促进战略，心理习惯和创造性领导力价值观的发展并在教育公司中非常有效。

UNIRAZAK 的教育哲学博士项目旨在培养具备知识、技能和能力的毕业生，成为特定教育领域的高素质独立研究人员和学者。学生将获得发展批判性、创新性和新颖的研究思想、建立健全的理论框架、严谨的研究方法以及对教育领域知识体系做出有意义的贡献的关键能力。

我们所有的课程均已获得波多黎各教育委员会（CEPR）的正式许可，并获得了中部国家高等教育委员会（MSCHE）的认可。在本科水平（教师预备课程），我们具有由教育工作者预备认证理事会（CAEP）授予的专业认证。

教育博士课程为推动教育研究和实践并保持专业完整性和活力的学者做好准备。我们的毕业生是该学科的管理者，受托在教育中保存、创造和应用知识，并将教育知识传达给他人。

教育管理博士旨在帮助有经验的从业人员担任高级行政和政策制定职位，并从事政策，大学或学院教学和研究的职业。学生能够专注于高等教育，学生发展和学生事务，国际和比较高等教育，高等教育的历史和哲学基础，高等教育的金融和经济，组织文化和变革的管理和政策分析领域。 。