教育研究生证书 (PGCE) 小学 3-7（含 QTS）
Oxford, 英国
研究生证书
期间
42 周
语言
英语
步伐
全职
报名截止日期
最早开始日期
学习形式
在校园
我们的 PGCE 小学 3-7 年级课程为您提供成为一名有效教师所需的专业技能。并教你如何激励3-7岁的小学生。
成功完成课程后，您将被教学监管机构确认为新合格教师 (NQT)。
培训的一个关键要素涉及跨年龄段的大量实际实习。我们的课程可帮助您培养在小学或幼儿园环境中成为有效课堂从业者所需的专业技能，与 3-7 岁的孩子一起。这些包括：
- 职业属性
- 知识
- 理解。
研究生教师培训的名额竞争激烈，因此我们建议您尽早申请。申请没有截止日期。如果您住在当地并希望在我们的合作学校工作，则特别建议您尽早申请。
学习模块
必修模块
专业学习概论（20 学分）
在你开始第一次体验实质性教学之前，这将为你介绍学习和课程的实践理论。 你将发展对教育学及其证据基础的知识和理解，这样你就可以准备好将其应用于自己的实际课堂技能。
学与教的关键问题（20 学分）
你将了解教育领域的关键问题、主题和辩论。 你将专注于与你 Pathway/年龄阶段相关的精选问题，你可以选择反思自己不断发展的课堂实践。 这将使你在进入NQT年度时得到更好的支持。
潜在的问题和主题包括：
- 评估
- 学习行为
- 发送/包含问题
- 支持助教的学习
- 社会经济和文化问题
- 与父母和照顾者一起工作。
支持循证实践（20 学分）
你将重点关注研究在教育中的作用和重要性，最终目标是改善教学和学生的学习。 你将获得有关教育研究的问题和辩论的基础。 你将继续开展自己的文学研究项目，选择一个让你着迷的教育领域。 通过本模块，你将增强你的研究技能，并对你的主题领域有更深入的了解。
杰出练习 3-7
你将了解儿童发育及其如何影响三到七岁儿童的学习。 你将加深对包容性实践的理解，以及如何利用包容性实践来改善孩子的进步。 主题将包括：
- SEND、EAL 和行为管理
- PSHE：它如何渗透到课程中，以及它对这个年龄组儿童学习的影响。
除了观察和分析教学外，你还将计划并向同龄人交付简短的教学任务，这些实际任务将帮助你了解如何规划和教学 EYFS 和 KS 1 课程。 您还将在为期一周的教学实习中获得经验。
英语 3-7
你将学习有效教授语言和识字所需的知识和技能。 反思自己的学习将是这个过程的重要组成部分。 您将探索以下主题：
- 你作为语言使用者的自我意识
- 发展和评估孩子在阅读和写作方面的沟通技巧，包括系统的合成拼音和语法
- 学习语言：语言的工作原理以及语言之间的联系
- 语言、文化和身份之间的联系
- 媒体技术在发展儿童语言和识字方面的作用
- EYFS 和小学课堂上的文献
- 使用戏剧策略来发展孩子的语言和识字能力。
数学 3-7
在这里，你将发展你的知识、技能和对数学的信心。 你将获得帮助孩子进步所需的基础，并在 EYFS 和 KS 1 中享受数学的乐趣。通过将数学与其他科目联系起来的跨学科作业，你将增强理解。
您将提高自己对数学的了解和信心，提高对数字、代数、几何、测量和数据处理的理解，并探索以下主题：
- 在课程中应用数学
- 了解孩子如何学习数学，以及如何解决他们的误解
- 推理和沟通在数学教学、学习和做数学中的作用
- 开发创造性、鼓舞人心和具有挑战性的方法，在各个成绩范围内进行数学教学。
科学 3-7
你将发展自己的知识、技能和对科学的信心和对世界的理解。 在 EYFS 和 KS 1 中，你将获得帮助孩子进步和享受科学乐趣所需的知识和理解。通过将科学与其他学科联系起来的跨学科作业，你将增强理解。
我们将重点介绍规划课程的重要性，这些课程使用有针对性的实用科学来激发孩子的高阶思维。 我们将考虑以下主题：
- 实践活动在幼儿和初级科学中的不可或缺的作用
- 学生演讲在发展他们对科学概念的理解方面的重要性
- 了解学生在科学中常见的误解，以及解决这些误解的好方法
- 使用 ICT 应用程序，例如数据记录和数字显微镜
- 为 SEND、有天赋和有才华的学生和 EAL 学生提供服务
- 在科学领域安全地工作。
艺术与人文 3-7
在这里，你将获得从EYFS到KS 1的艺术和人文学科基础。 通过实用的研讨会和以项目为基础的工作，你将建立对艺术和人文学科的信心和乐趣。 我们将调查以下话题：
- 支持艺术和人文教学的国家和地方举措
- 在课堂外学习
- 在各种场所利用教育官员和导师的专业知识
- 植入积极的公民意识、文化多样性和文化遗产
- 在艺术和人文科学中有效使用信息通信技术
- 跨课程方法，特别将体育与设计和技术联系起来。
PE 和计算机 3-7
在本模块中，您将学习所需的知识和理解，以帮助孩子在身体发育和计算机使用方面取得进步。 你将专注于：
- 发展和评估三至七岁年龄段儿童的身体发育情况
- EYFS和KS 1课程中孩子的身体发育与技能获取之间的联系
- EYFS 和 KS 1 课程中的计算
- 技术在发展儿童学习中的作用。
校本课程
必修模块
校本课程 1
这是你将要参加的校本培训实习（SBT）的三个主要部分中的第一部分。 第一次安置将在托儿所环境中进行。 你将根据课堂环境参与入门活动，在那里你将考虑学习是如何进行的。
通过本模块，您将深入了解教师的完整职业生涯。 你将把规划、教学、保持行为和创造合适的学习精神等技能付诸实践。
您将探讨以下问题：
- 多元化、包容性、机会均等
- 教师的专业职责和法定框架，包括保障
- 以学习评估为重点，对儿童学习进行规划、教学和评估（AFL）
- 学校和教室是学习的环境
- 班级管理和儿童行为。
校本课程 2
你的第二个位置将在 KS 1 设置中。 在这里，你将根据课堂环境开发活动，在那里你将考虑学习和评估的进行方式。
通过本模块，您将更多地了解教师的完整职业生涯。 你将培养规划、教学、保持行为和创造合适的学习精神的技能。
校本课程 3
最后的演示将以基础阶段的设置进行。 你将在整个课程中提供持续的教学，并扮演课堂老师的全部角色，为你的第一份教学岗位做准备。
你的目标是在所有小学课程科目中表现出良好的学科知识，以及为你的年龄组规划和教授精彩课程的能力。 你将采用专业的方法来处理与同事、学生、家长和看护人的工作关系。
通过在当地多所小学完成实习，你将与校长建立良好的关系，为你未来的就业前景提供帮助。 我们的许多毕业生继续在以前安置过的学校找到工作。
专业认证
本课程已获得教学监管局的认可，可在英国授予合格教师身份（QTS）。 在课程开始时，您将临时在教学监管局注册。 成功完成课程的学生将被推荐参加 QTS。
请注意，英国脱离欧盟后，英国高等教育机构授予的QTS目前未在欧盟获得认可。
