该职业课程由著名演员音乐家杰里米·哈里森 (Jeremy Harrison) 开发和领导，以学院开创性的 BA (Hons) 演员音乐课程为基础并加以扩展，利用我们与参与这一创新戏剧实践领域发展的戏剧制作人、导演、编舞、作家、音乐总监和表演者的紧密联系。
通过职业培训、实践研究和项目工作进行教学，旨在将跨学科发展为核心的戏剧制作工具，重点关注创新和响应观众、地点和空间的工作。
为什么选择这门课程？
专家培训
罗斯布鲁福德学院是第一所开设演员音乐家培训课程的学院，被认为是该领域的世界领先者，其毕业生长期以来一直处于该戏剧实践领域的最前沿
独特的方法
这个独特的文学硕士课程为您提供了探索如何将音乐创作和表演技巧融入表演的机会。让您能够创作和表演包含演员音乐家的内在力量和诗意的作品
专业经验
该项目与行业合作伙伴的紧密联系和行业展示通过对地点、空间和社区的探索得到进一步加强
演出机会
探索和发展响应观众、地点和空间的表演方法，创造外向的戏剧艺术家，准备成为文化生活中的领先艺术家和积极参与者
持续时间
- 硕士13个月
- MFA 24个月
本课程深入探讨音乐和表演过程如何相互关联和相互促进。创作既是音乐又是戏剧、又是戏剧又是音乐的作品。
通过对地点、空间和社区的探索，该项目与行业合作伙伴的紧密联系得到了加强。您将探索这种最具包容性的戏剧形式如何继续吸引各个年龄段的观众；作为一种另类和进步的力量，在演员音乐家运动的起源上发展和发展，具有在各种场所和空间创造令人惊讶和引人入胜的现场戏剧体验的历史。
我们的锡德卡普校区毗邻伦敦和肯特，享有国际声誉，为探索演员音乐家如何继续在国际主流戏剧和寻求丰富和发展新的和难以接触的观众的作品中发挥作用提供了理想的地点。
MA模块分解
模块一：绩效方法
该课程从基础技能块开始，包括设计、动作、声音、表演、音乐性、音乐制作和合奏练习等课程。在技能模块之后，学生将参加两个应用和发展表演者/制作者技能的小型项目：感官戏剧项目和音乐戏剧实验室，研究在表演中应用演员的音乐才能。
模块二：演员表演中的音乐才能
然后学生创建两个完全实现的项目。这些项目根据群体的兴趣和构成而有所不同，但包括与年轻观众戏剧硕士课程学生的合作项目。之前的例子包括《漂流》，这是一部根据荷马史诗《奥德赛》改编的露天音乐剧，由托尼·格雷厄姆（伦敦独角兽剧院前艺术总监）指导，由年轻难民创作，由 Watermill Associate Artists 执导，改编自布莱希特的《母亲勇气》和《杰基尔与海德》。阿比盖尔·皮卡德·普莱斯和露西·贝茨。
模块三：实践语言
与实践、课堂作业和早期项目一起运行的是一个支持您发展自己的艺术声音的模块。您将探索制作、记录和反思您的作品的不同方法，最终创建与您的团队共享的一小部分或草稿原始材料，以及记录该作品制作方式的作品集。该模块旨在培养艺术家作为实践研究员的技能；根据艺术家思考和分享他们的想法以及与观众、制作人、资助者和学术观众合作的方式来塑造这个想法。
模块四：独立项目
在学院和行业合作伙伴的导师的支持下，您有机会做自己想做的工作。您可能希望单独工作或与其他课程的学生合作。这些作品以小型节日的形式分享，并附有作品集或书面提交材料，让您一睹作品的制作方式以及为整个旅程提供信息的想法和实践。
行业展示
课程以行业展示结束，该展示被拍摄并提供给我们的行业合作伙伴网络。
MFA 模块细分
第一年
模块一：绩效方法
该课程从基础技能块开始，包括设计、动作、声音、表演、音乐性、音乐制作和合奏练习等课程。在技能模块之后，学生将参加两个应用和发展表演者/制作者技能的小型项目：感官戏剧项目和音乐戏剧实验室，研究在表演中应用演员的音乐才能。
模块二：演员表演中的音乐才能
然后学生创建两个完全实现的项目。这些项目根据群体的兴趣和构成而有所不同，但包括与年轻观众戏剧硕士课程学生的合作项目。之前的例子包括《漂流》，这是一部根据荷马史诗《奥德赛》改编的露天音乐剧，由托尼·格雷厄姆（伦敦独角兽剧院前艺术总监）指导，由年轻难民创作，由 Watermill Associate Artists 执导，改编自布莱希特的《母亲勇气》和《杰基尔与海德》。阿比盖尔·皮卡德·普莱斯和露西·贝茨。
模块三：实践语言
与实践、课堂作业和早期项目一起运行的是一个支持您发展自己的艺术声音的模块。您将探索制作、记录和反思您的作品的不同方法，最终创建与您的团队共享的一小部分或草稿原始材料，以及记录该作品制作方式的作品集。该模块旨在培养艺术家作为实践研究员的技能；根据艺术家思考和分享他们的想法以及与观众、制作人、资助者和学术观众合作的方式来塑造这个想法。
模块四：独立项目
在学院和行业合作伙伴的导师的支持下，您有机会做自己想做的工作。您可能希望单独工作或与其他课程的学生合作。这些作品以小型节日的形式分享，并附有作品集或书面提交材料，让您一睹作品的制作过程以及为整个旅程提供信息的想法和实践。
行业展示：
课程以行业展示结束，该展示被拍摄并提供给我们的行业合作伙伴网络。
第二年
模块五：拓宽领域
该模块侧重于旨在实现个性化专业实践的研究和开发过程，以最终实现专业的有效性和可行性。该模块故意开放和灵活，因为每个学生的旅程都会发展自己的Pathway 。
该模块基于自主学习、行业研究以及在实习前全年通过讲座/演示/研讨会进行的基于工作的学习。支持学生寻求适当的基于工作的学习机会，无论是与学院的创意合作伙伴、他们自己的联系人、与适当的组织或合奏公司的新举措，还是在适当的内部安置机会中工作。
将有四个周末教学，提供机会通过导师/导师/同伴的反馈和意见来测试和尝试您的实践状态。这些周末将重点支持每个学生新兴项目的逐步发展。
模块六：最终独立项目
最后一个模块有助于您创作原创作品。这可能是您开发并向专业组织推销的项目的表演、概念论文或多维主张；它可能是您自己实践的实际阐述，也可能是您未来组织的模型和愿景。
教学与考核方法
MA：您将完成约 350 小时的计划学习和教学活动以及 850 小时的项目、制作、实习或自主学习的独立学习。评估将通过课程作业、表演、演示、评估教程和作品集进行。
艺术硕士：第一年，您将完成约 350 小时的计划学习和教学活动以及 850 小时的项目、制作、实习或自学的独立学习。评估将通过课程作业、表演、演示、评估教程和作品集进行。
在第二年，您将完成约 350 小时的计划学习和教学活动以及 850 小时的项目、制作、实习或自学方面的独立学习。评估将通过课程作业、表演、演示、评估教程和作品集进行。
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