35 教育实践 Degree Programs

通过这个免费的在线课程，学习以结果为导向的教育和学术质量保证的基础知识。

Unicaf 大学教育领导和管理硕士课程为学习者提供了深入的知识和丰富的管理和领导策略经验，这些策略可以在任何学术机构和组织中采用和实施。该计划为希望在公立和私立教育领域担任学术管理员、协调员和主任的任何人提供服务。课程是根据国际和国家标准和标准设计的。学习者在评估当前问题、进行研究和提出解决方案方面获得了一定的技能。他们有信心制定学术指导并让相关利益相关者参与决策，以改善教学和学习。

教育学学士荣誉学位（床位荣誉）

硕士课程的目的是培训专业人员设计，实施和评估干预建议，旨在促进社会和教育环境中学习过程的多样性，以使人的参与度更高。

该硕士学位的目的是培训专业人员，他们可以通过研究为教育领域的社会，学术和专业需求提供解决方案。硕士生获得的能力将使他们能够开展教育领域的研究项目，以促进知识的发展和产生，并解决与教育状况有关的问题以及在国际组织中担任专门学术职务的问题负责教育方面的研究与合作。它还为教育领域的博士论文做准备。

这个新开发的职业性很强的学位非常适合那些寻求充实的教育职业而又不希望立即获得合格教师身份的学生。

我们的 30 学分课程与教学教育硕士 (MEd) 是一个完全在线、异步的学位课程，为跨学习环境（例如 K-12、博物馆、课外活动等）的教育工作者和从业者提供支持。我们通过开展引人入胜、公平且赋权的活动，帮助您为学生学习者打造高影响力的学习体验，从而培养学生的复杂思维、协作和沟通技能。

幼儿教育学士是一个为期四年的课程，重点学习和实习经验涵盖幼儿园至三年级。幼儿教育学士课程的学生将获得涵盖多个学科的广泛知识，以及基础 K - 3 教学的专业技能。幼儿教育学士课程可获得阿尔伯塔省教师资格证书。

我们提供专业培训，并在教育中心和机构中运用心理教育和教育指导的功能。

博士学位。教育专业是一个理论和实践丰富的研究学位，学生将在特定的领域内解决重大问题和专业实践。该计划将为具有研究素养的个人做好在各种教育和专业环境中的职业生涯的准备，这些环境越来越多地将他们的询问建立在基于研究的学习之上。

MeD 专为在不同背景和年龄阶段工作的合格教师和其他教育专业人员而设计。

教育传播专业化承担着促进冲突和公民身份管理的沟通过程和培训的承诺，其基础是研究和分配确定沟通和培训过程中的作用的组成部分。新一代社会互动感和哥伦比亚社会民主生活的产生。