51 教师教育 Master's Degree Programs

该计划旨在为在教育领域以外拥有本科学位的个人提供在PK – 4年级上从事职业的机会。在获得MEd学位的同时，您还将满足宾夕法尼亚州对PK – 4州教师资格证书的要求。 。课程以混合和在线形式提供，为期8周。完成后，您可以选择通过进一步的测试来添加5级和6级认证。

SUU的医学博士是一个在线混合程序。该计划对目前具有教学能力的所有个人开放。对于地理上相距遥远的学习者-继续教育，地区合作伙伴和居住在社区中的全球学习者-我们提供在线互动式研究生课程以及面对面就读所需的选项。对于以校园为基础的国际学习者，提供了一种参与式学习选项，需要教师亲自出勤和指导。

中等教育、学士学位、职业培训和语言教师培训硕士学位提供了获得必要的教学和教学准备以及获得必要的官方认证的手段，使个人能够按照第 100.2 条的规定从事教学职业5 月 3 日关于教育的第 2/2006 号组织法。

小学教育和英语浸入式学校双语教学硕士学位为那些致力于双语学校教学或有兴趣从事专业活动的人们提供语言培训和理想的方法。同样，对于任何在普通中心工作或想要在普通中心工作的英语专家来说，它都会产生巨大的兴趣和有用性。

我们的 30 学分课程与教学教育硕士 (MEd) 是一个完全在线、异步的学位课程，为跨学习环境（例如 K-12、博物馆、课外活动等）的教育工作者和从业者提供支持。我们通过开展引人入胜、公平且赋权的活动，帮助您为学生学习者打造高影响力的学习体验，从而培养学生的复杂思维、协作和沟通技能。

教育（教育硕士）硕士课程是在阿联酋资格框架9级对齐基于信贷362年学位课程 - QF阿联酋。 该计划的重点是教育从业者，领导者，管理者和专业人士在广泛的领域，也适用于其他专业人士，他们的工作有一个教育部分或一定的教育责任。 下面的轨道在程序中提供：

MeD 专为在不同背景和年龄阶段工作的合格教师和其他教育专业人员而设计。

小学教育硕士 - 后初等教育专业教育硕士课程的成立是为了鼓励更多的人将小学教学视为一种专业，为成为一名完全合格的教师提供更灵活的途径，而不是要求具有事先的教学经验，有资格申请本课程。

具有职业和技术教育（CTE）专业的教育硕士（M. Ed）旨在提供独特的计划，以解决专门针对职业和技术教育的从业人员和职业培训师的新需求，尤其是与之相关的掌握最新的教育教学和职业培训实践。

Hibernia College Post初级教育 - 建立了专业教育硕士，旨在鼓励更广泛的人将教学视为一种职业，为成为一名完全合格的小学后教师提供更灵活的途径。

集中运动教练领导力（ACL）的主要目标是为所有水平的体育项目提供合格的教练。 ACL致力于满足教练行业的各种需求，并响应准教练和实践教练不断变化的需求。该ACL并非针对运动。它将继续开发适当的运动和针对特定情况的计划内容，以确保美国教练的娱乐性，安全性和积极技能的发展。在美国，对体育活动的兴趣空前高涨，并且在不断增长。引起这种兴趣的一些因素涉及美国人口的性质。婴儿潮一代的孩子正在上高中和大学，这也是参加有组织的体育和娱乐活动的最高水平。对妇女运动的各个层面的兴趣都在增长。这种增长使得有能力的人才需要填补各个级别的教练职位。运动员教练领导力集中旨在帮助应对这种增长所带来的挑战。在教育的今天，面临许多挑战。教练领导面临许多与教育同样的挑战。这种集中精神可以用来培养自立，自律，负责和有能力的教练来领导年轻男女。 ACL将不断提高教练指导技术，满足运动员需求和提高运动表现的能力。该教练教育计划既为新手教练又为有经验的教练做准备，因此我们不仅限于学区雇用的老师和教练。我们将准备通常负责短期娱乐性比赛的教练。另一方面，ACL将训练有经验的教练，他们更有可能全年与精英运动员一起工作，并且包括高水平的比赛，强调高级训练，训练，技巧和战术。

我们的教育硕士课程让您学习能够提升您职业生涯的技能和价值观。我们的课程将专业课程与教学领域课程结合起来，形成全面的课程。因此，你成为一个更有效率，更有效的教育者，增强了领导教室和设计学校课程的能力。