26 教育课程 Master's Degree Programs

该计划为教师和教育专业人员提供了在广泛的教育领域内的各个领域学习的机会。二十一世纪的教育专业人员应该在核心领域拥有深厚的知识和技能，并具有灵活进出各种专业领域的能力。该教育研究项目旨在满足这些多样化的需求，为学生提供从学习和教学、评估、教育领导力、包容性和特殊教育需求等广泛主题中选择模块的机会。

Lakeland University的教育硕士（M.Ed.）课程专为当今的教育工作者而设计，为教师提供保持专业水平的实用方法，并提供关注当今教师和学生以及他们所在学区需求的课程内容。

英语语言教学硕士学位旨在培训专业人士，以教授通用和特定目的的英语。

通过我们的硕士课程，为教育研究的未来打下基础。全日制或非全日制学习，拓宽您的职业发展机会。

法语作为外语教学硕士 (FLE) 计划提供培训，其主要目标是获得以下技能：a) FLE 教学法的学术知识（理论方法和当前方法）； b) 有关语言教学的专业知识（实践、学校环境经验）和 c) 教育管理原则。

图书馆与遗产收藏硕士学位课程是一个 60 学分的混合课程，提供以书目材料和文件形式管理和处理文化资产的专业培训。该硕士学位课程每两年开设一次，包括强制性工作实习，旨在帮助学生找到工作，以及遗产领域的最终项目。

我们培训教学专业人员。双语教育硕士学位项目满足了培养合格的非大学义务教育专业人员的需要，他们需要加强语言能力，适应新的社会需求以及公立和私立双语教育中心的要求。

在高等教育机构和医疗机构中追求高级职位，例如护士教育家或临床护士领导者。该项目每年秋季招收新生。通过俄亥俄大学的在线学位和证书磨练技能，以推进您的护理职业。课程形式允许您随时随地完成学习，其中包括专注于培养改善一系列职业社区健康成果所需的分析、概念和实践能力的课程。

特殊需要的语言科学和文化研究是语言学（LM39-Linguistica）的第二级学位（Laurea Magistrale），完全由英语授课，由University of Parma人文，社会科学和文化产业系提供。它特别关注与语言学习和教学有关的方面，特别是涉及影响交流和语言的特殊教育需求，例如发育性语言障碍，学习障碍和感觉障碍。该课程的优势在于获得包容性语言教育领域的能力。该课程为期两年，成功完成后，将被授予“ Laurea Magistrale”（第二周期学位证书）证书。特殊需要的语言科学和文化研究是为来自不同学术背景的候选人设计的，旨在提供英语和第二种外语（包括意大利语作为FL / L2）的透彻基础和先进的语言和文化能力，以及研究技能在语言科学领域，尤其是教育语言学领域。该课程特别关注与语言学习和教学有关的方面，主要是针对教育环境，其中包括具有特殊需求的学习者，例如语言障碍和弱势，学习障碍或感觉障碍。

该硕士学位的目的是提供有关糖尿病的高级跨学科培训，使毕业生能够在应对这种慢性病方面发挥主要的专业作用，这种慢性病影响着各个年龄段的人，并且需要在各个护理级别进行高度复杂的治疗和监测。

国际教师教育的这一特殊轨道为国际教育工作者提供了在其国际学校背景下探索不断发展的教育领域的当代教学方法和研究的机会。硕士课程是一个为期两年的兼读制课程，结合了在线专业化模块和在夏季（7 月）在荷兰吕伐登教授超过三周的住宿核心课程。

逻辑传统上被定义为对有效推理的形式方面的研究，但是今天许多逻辑学家认为逻辑是对正式系统及其应用的更普遍研究。

30多年来，教育硕士课程的毕业生已经加强了他们的专业实践，在他们的职业生涯中取得了进步并塑造了他们的社区。