30 工程课程 博士 Degree Programs in 捷克

该项目致力于软件系统分析、开发和应用方面的开放性主题。无论是从理论还是实践角度，该项目都以软件架构、编程语言和符号的研究为基础，同时研究软件分析和构建的工具和方法。这些研究既有一般性研究，也有重要的软件系统类别（如信息系统、分布式或并行系统）的研究。在创造性方面，该项目结合了基础研究和应用研究项目，通常具有很强的实验性，其成果包括研究原型和传统出版物。该项目不包含专业化。

采矿与采矿地质力学博士课程是为矿产资源采矿硕士学位课程的毕业生设计的。

化学与环境工程博士生具有非凡的前瞻性自我主张，这源于所学知识的广泛适用性和范围广泛。

博士研究分支冶金技术涵盖了以铁和有色金属为基础的液体和固体材料的生产和加工的整个问题，从而在捷克大学的学科结构中占有独特的地位。专业部门的工作场所配备了现代化的设备。实验、仪器和分析设备，可以用来解决基础研究和应用研究领域的科学研究项目的挑战性任务。博士学位课程培养顶尖的科学专业人士，他们将能够将他们的知识应用于科学、研究、开发以及生产领域，并在特定领域和相关领域发挥高度专业和领导作用。

机器人技术是一个现代且有前途的领域，它已经在改变世界并拥有开放的未来——对专家的需求（和高薪）。

该研究遵循硕士学位的研究领域消防工程与工业安全、安全工程、安全与安保规划、人员和财产的工程安全等硕士学位的研究领域，包括安全和安保要素，而不是对随后获得安全和安保领域的理论知识和实践经验的硕士学位的其他研究领域的毕业生不开放。在录取程序的框架内，评估申请人处理所选论文主题的资格。

适合对力学或生物力学感兴趣的人。适合额外的职业。在科技项目和与工业公司的大型跨学科合作。出国留学的机会。

能源工程是几乎所有人类活动的一部分。“能源过程”研究生学习计划的目标是培养学生在能源工程领域进行创造性研究。毕业生将获得“博士学位”，这是最高学位。学习以日间或综合学习的形式进行。

博士课程的目的是培养高素质的专家，他们能够通过寻找新的、原始的解决方案、方法和程序，以及应用最苛刻的众所周知的方法来发展他们的研究分支。毕业生的典型就业是在研究和开发领域，以及在大学。此外，毕业生通常在国际层面开展工作，例如成为国际团队的成员并在国际社会面前捍卫成果。

该研究的重点是岩土材料行为、岩土力学、与工程建设数字化和智能化发展相对应的岩土、地下和采矿施工实现技术（包括BIM技术）、岩土和地下建筑受到特殊环境影响的行为领域。荷载、各种类型岩土工程建模方法的开发、环境岩土工程以及与地热能相关的能源岩土工程问题。主管部门的科研活动预计将与博士生合作。该学习计划是捷克和斯洛伐克共和国大学的独特学习计划。

博士研究分支向矿产资源加工、废物回收和水技术技术领域的毕业生开放。加工是一门科学学科，传统上与与矿产资源和水有关的技术研究和开发有关，这些资源和水没有开采的有用价值，因此无法使用。

该部门通过加深自然和经济学科的知识来开发机械工程制造技术。技术流程及其管理领域的最新知识和研究方法得到开发和应用。研究的目的是获得独立和团队科学和创造性工作的能力和能力。毕业生为科学和学术机构的结构化部门以及其他技术导向的学科和公司的研究和教学职业做好准备。

博士课程“材料科学与工程”是一个现代跨学科课程。它建立在对传统和特殊材料的结构、它们的效用特性和降解机制的深入了解之上。它包括机械和物理性能的评估、化学成分和材料结构的诊断领域，包括材料缺陷的诊断及其回收。

该研究项目提供了表面科学，界面物理学和薄膜物理学领域的先进理论和实践知识，以及支持当代纳米技术的领域。它包括使用多种表面成像和分析的各种实验技术研究原子尺度的表面过程和结构。该研究还涉及与表面化学（表面催化，电化学，表面合成）相关的边界学科。该计划为具有广泛数学和物理基础的专业人士做好准备，并在表面科学和薄膜物理领域拥有深厚的知识。

系统工程和信息学 (SEI) 研究生学习项目是 VŠB – TU Ostrava 经济学院的几个硕士学习项目的后续项目，尤其是信息和知识管理。该学习计划计划为期4年，毕业生将获得博士学位。程度。该计划可以在多种变化中学习 - 全日制和非全日制，捷克语和英语。