10 环境可持续性 博士 Degree Programs

本研究阶段的目标应涵盖可持续农业的理论基础、替代生产系统和技术的设计，以及寄生昆虫、病原体和杂草的管理。本研究阶段将利用发达国家和欠发达国家的研究成果和案例，针对植物科学、农业技术工程和农场管理等主要农业主题，提供指导和解决方案。

成功完成理论研究专业后，通过远程学习获得研究博士学位。这项研究以博士论文的形式呈现。博士（哲学博士）是唯一可以通过远程学习获得的博士学位。通过远程学习在线获得博士学位的主要要求是提交和讨论至少 100 页的论文，以供 Selinus 大学的学术委员会审查和评估。该研究步骤的目的应涵盖可持续农业的理论基础、替代生产系统和技术的设计以及寄生昆虫、病原体和杂草的管理。使用发达国家和不发达国家的研究成果和示例，通过植物科学、农业技术和工程以及农场管理等主要农业主题指导和提供解决方案。

生物多样性与生态学博士学位旨在为学生提供具有国际水平的高质量教育，使他们能够深入了解科学并培养多种思维，这对于他们在现代环境中的职业生涯至关重要。

该研究步骤的目标应涵盖可持续农业的理论基础，替代生产系统和技术的设计以及寄生昆虫，病原体和杂草的管理。使用研究结果和来自发达国家和不发达国家的实例，通过主要农业主题（例如植物科学，农业技术与工程以及农场管理）提供指导和提供解决方案。

博士学位的目的“生物多样性与保护”旨在为符合条件的学生提供对专业领域先进适用理论的深入理解和综合知识。

阿尔卡拉大学和胡安卡洛斯国王大学的水文和水资源管理大学间博士项目得到了 IMDEA Agua 基金会的参与。该计划的目的是在水文学科（水文气候学、地表水水文学、水文地质学、水质和技术）和水资源管理（水利用、资源节约、规划和社会管理）背景下开展研究生科学培训。

该学位课程的目的是培养能够识别新发现并应用工程分析来开发复杂工程问题的可持续解决方案的毕业生。另一个目标是培养在生物系统工程领域进行独立前沿研究的毕业生，并且能够将研究结果清楚地传达给技术和非技术受众。

新的相关博士课程《"自然灾害与减少"灾害风险》是根据研究、创新和培训联盟"（REDI）内提议实体获得的经验制定的。"