18 环境可持续性 预科 Programs

The 17 Sustainable Development Goals established by the United Nations were established as a map to guide for action-oriented people who understand the need to work on a balance of economic, environmental and social forces and programs needed to develop this wonderful world we live in. These are just some of the topics at stake.

本课程旨在帮助下一代批判性思考者思考世界日益复杂的水挑战。本课程将挑战参与者以新的方式考虑水，开发这样做的工具，并让他们具备在不同环境中应用所学知识的技能。

在“水相关生态系统服务帮助社会适应气候变化”中，季节性学校旨在向参与者介绍水相关生态系统服务提供的新兴解决方案领域。特别是，我们将处理基于自然的供水解决方案、污水处理和洪水风险缓解，例如管理含水层补给、河流修复、人工湿地、可持续排水系统以及使用植物修复技术修复受污染场地。

由于淡水成为我们最宝贵的资源之一，您可以获得实现有助于保护这一宝贵资源的职业所需的知识和技能。 Gateway Technical College的土木工程技术 - 淡水资源副学士学位课程帮助学生学习土木工程设计和施工，以及环境评估，水处理，雨水管理和侵蚀控制等特定领域的高等教育。

The tropics are one of the most diverse regions on Earth, and it hosts 80% of the planets terrestrial species and 95% of the corals and mangroves. The health and conservation of the tropical ecosystems are vital for life on Earth and the general well being of humans. Many foods and medicine resources come from the tropics, and the balance of the region impacts not only the world economy but also the global biological diversity.

农业生态学 26 旨在通过跨学科方法向学生介绍复杂而多面的农业生态学世界，使他们能够获得基本知识并认识到农业环境和社会经济成分之间的相互作用的重要性，作为农业食品系统向真正可持续性转变的动力的基础，并了解农业生态方法如何以及为何能够为我们时代的巨大挑战提供具体的解决方案。

可持续农业解决方案——暑期项目将利用综合学术视角，为学生提供与农业实践相关的尖端知识和技术，以改善全球粮食和水的利用，特别是在面临全球荒漠化的情况下。

华莱士州立大学的农业生产和可持续农业计划旨在使学生为当地农业，商业和工业的各种工作做好准备。学生可能会在园林绿化，林业，水产养殖业，养护和农业等领域找到工作。其他潜在机会包括管理或拥有农场，温室或苗圃。

我们的创新项目——农业可持续性文凭，连接了农业和环境科学。它还融合了公众和生产者的关注点。消费者想知道他们的食物在哪里以及如何种植。农民和牧场主则关心保护和生产力。

可持续园艺项目技能能力奖教授基本技能，并提供为园林绿化、观赏园艺以及再生和修复行业各种职业专业奠定坚实基础所需的最新信息。 该计划鼓励专业标准、严格的职业道德和无害环境的管理实践。

PPE：气候变化、政治和环境正义是一门课程，深入研究与应对人为气候变化（因人类活动导致地球温度加速变暖）而采取的积极措施和缺乏行动相关的政治挑战和经济后果。化石燃料消耗和温室气体排放到大气中。该课程利用地方、国家和国际层面的案例研究来全面探讨这些问题。

农业计划侧重于农村和城市农场环境中的可持续农业、农业企业规划和管理以及可以转移到农业部门和农业相关角色的基本农业原则和实践，例如农业企业、有机农业、农业和温室管理、养蜂等等！ MCC 的副学士学位可以丰富您的简历，帮助您为进入职场做好准备。无论您是想简单地完成大学必修的基础课程，还是专注于某一特定领域，总有一个学位适合您。

The Certificate in Cultural and Artistic Practices for Environmental and Social Justice (CAP) prepares students to collaborate with communities to make art of all forms, to express diverse identities, and to explore and take action on social and environmental issues.