2446 生命科学课程 Degree Programs

科学课程强调解决问题、批判性思维和信息综合。学生将练习实验室安全、进行实验程序并确定可能的错误来源。学生将学习应用科学探究原则、区分理论与假设以及区分科学事实与观点。学生将在广泛的跨学科背景下发展科学与日常事件和情况的联系。对于理学副学士学位，学生必须完成通识教育模式和选修课程，额外 40 个学分。由于仅凭这个学位可能无法完全做好转学准备，希望继续在 UC 或 CSU 系统学习的学生应与辅导员会面，制定转学计划，该计划涵盖所有通识教育和低年级转学要求。

教育系为学生提供在中学教育各要素方面打下坚实基础的机会。作为 Thiel College 教育系的学生，学生将体验基于最新“有效学校”研究的高质量教育计划，其中包括基于 Robert Marzano、Jay McTighe、Grant Wiggins、Charlotte Danielson 和其他当前教育领域领导者的工作的教学策略。生物学教师指导学生了解事物在自然和物理环境中是如何发生的，并说明自然界中发生的复杂事件背后的设计的简单性。

公共卫生科学硕士课程适合对健康和公共卫生感兴趣的人。我们的课程为学生提供在国内和国际上战略性和实践性地开展公共卫生工作所需的技能。您将了解影响健康的个人和结构因素，以及哪些条件可以确保个人拥有良好的健康和健康平等。完成课程后，您将拥有广泛的职业机会，并可以继续攻读博士学位。

DCU 的生物治疗学和商业理学硕士课程涵盖免疫学、肿瘤学、血管生物学和神经病理学。您将获得开发和制造生物治疗学以增强患者护理的基本技能。该课程包括在最先进的国家生物加工研究和培训学院 (NIBRT) 进行的实践培训。

您想参与明天保健和医学的发展吗？跨学科的生物信息学硕士课程将生物学与来自计算机科学领域的IT工具结合在一起。该研究计划的目的是为您提供生物信息学领域的一系列专业技能

博士研究计划“畜牧，动物营养和生物化学”是一门以学术为重点的研究计划，与当前的科学状况和水平以及欧洲的实践需求相对应。博士课程的畜牧，动物营养和生物化学专业的毕业生通过独立的创新活动和研究领域的新科学知识获得了深入的理论知识和实践技能。毕业生可以在国际上和公开场合积极分享他们在学习领域的知识。基于此资格，毕业生主要在研究机构和大学工作。

动物学硕士的考试通常包括有关批准主题的学位论文，准备出版的手稿和两次研讨会介绍。或者，根据主题的性质，可以提交3份试卷和一份简短的论文（载有试卷的权重）作为学位。

可持续能源与工艺硕士课程将为您提供开发创新、环保的能源系统和资源高效工艺所需的知识和技能。该课程将可再生能源原理与尖端技术相结合，专注于设计、实施和优化可持续解决方案，打造更加绿色的未来。__ \n \n随着世界向更加可持续的未来转型，各行各业面临着确保可靠能源供应同时最大限度减少环境影响的挑战。该课程将通过探索生物质能、太阳能和风能等可再生资源以及推进处理不可再生原材料的可持续方法，帮助您为满足这些需求做好准备。

该校际生物与环境健康学士学位课程与帕多瓦大学和博洛尼亚大学联合开设，采用先进、创新、多学科的方法进行生命科学研究以及人类健康与环境之间的相互作用。__\n前两年的课程涵盖一般生物学原理、人体解剖学和生理学、疾病机制以及生物医学研究的先进方法。在第三年，学生可以选择参加以下两个课程之一：人类疾病的生物学基础（帕多瓦）或环境对人类健康的影响（博洛尼亚）。

农业工程学士学位的目标是教育农业工程师掌握农业、技术和经济知识。 他们的技能基于一般科学知识、欧盟知识和适当的实践知识水平。 工程师能够指导农业生产，必要时在特定农场采用技术流程以及引进新技术。 他们认识到食物链中应扮演的角色。 在工作中，他们寻求并优先考虑促进社会和个人健康的解决方案，同时保护环境。 他们准备继续攻读硕士学位。

UPPA正在开设一项为期五年的综合硕士/博士学位卓越课程，该课程与能源和环境研究领域相关，并在多个领域进行研究密集型培训。 能源与环境转型应用社会科学"硕士（ASSET）"是可持续发展"科学硕士学位的课程"。 从社会科学的角度来看，这是一项为期两年的可持续发展科学培训中的卓越跨学科研究生培训。 它通过跨越来自不同学科系的研究教授的知识、技能和经验，尽可能在协作配置中运作（然后共享所获得的知识），以及基于项目和以问题为导向的教学，来处理能源和环境转型问题。

Loras College生物化学课程为学生提供了在化学原理方面打下坚实基础并将他们的培训应用于实验室的机会。该基础使生物化学毕业生在毕业后能够从事非常广泛的选择，包括研究生院或化学相关领域；直接进入劳动力市场，从事化学工业、政府、教育、工程、法医学或法律方面的工作；或进入跨学科领域，如医学、牙科、其他健康专业、教育等。

此外，那些表现出对最新一代技术和食品安全相关研究方法有系统理解和掌握的学生，表现出构思、设计和实施有助于本领域知识发展的高质量原创研究的能力领域，他们将能够获得博士头衔。