95 教育课程 硕士 Degree Programs in 西班牙

Universidad Carlos III de Madrid图书馆、档案馆和数字连续性硕士（MBACD-UC3M）是一个以学术为导向的学位，培养与数字信息资源管理相关的所有活动的专家，无论是天生的数字还是从其他格式转换成的数字信息资源。其组织、存储、保存、回收、传播和再利用均得到解决。 MBACD-UC3M 的毕业生将成为处理数字化、文档和档案管理系统和数字图书馆的实施以及文化、科学和行政内容的数字保存的有能力的专家。

治疗心理学的硕士提供了新的教育挑战的具体答案。教室中的跨文化性以及融入学习困难的学生构成了一种新的情景，其中心理教育专业人员是实现更具包容性和横向教育系统的关键因素。

纯逻辑和应用逻辑硕士学位旨在提供纯逻辑和应用形式的高级逻辑培训。成功的学生将有机会在逻辑学的主要领域迈出第一步，继续深造，或进入职业生涯。

该硕士学位提供教育科学方面的专业和多学科培训，强调教育方面的文化多样性和发展过程。它还促进学生开始研究任务。

UNIR的官方 TEFL 硕士学位，100% 用英语授课，将为您提供在正规和非正规教育环境（出版公司、公司、咨询公司……）中教授英语作为外语所需的资源和知识。 .)。

根据教育领域研究工作的这一根本重要性，教育研究官方硕士学位*旨在为您提供必要的工具、知识和技能，使研究更接近教育实践，帮助促进以下目的：这项研究具有：描述、解释、阐释和改造教育现实。

MSc in Modeling of Neuronal and Cognitive Systems. Mod4neuCog is a two-year interdisciplinary master's program, that aims to train active researchers at the crossroads of computer science, applied mathematics, and cognitive neuroscience. We encourage students with a background in computer science, mathematics, cognitive science, psychology, or neuroscience to apply to our program, where they will learn to model cognitive functions using mathematical and computational tools.

体育活动和教育硕士学位提供在各种情况下对运动活动的教育使用的具体培训，并提供该领域研究和创新所需的知识和资源。

大学时期需要最新的知识和具体的陪伴。成为人生最激动人心的阶段之一的老师。

专注于将彻底改变教学领域的新方法。

数学硕士学位是具有双重目标的通才硕士学位。一是通过扎实的方法论培训和在不同数学领域的先进科学知识，使获得数学博士学位的过渡成为可能。其次，它还通过跨学科培训开辟了数学专业化的道路，为毕业生提供了更适合当今社会所要求的专业和研究概况的专业技能，才能和能力。

该硕士课程建立在五大基本支柱之上：充分的英语培训和 CEFR B2 级认证（通过具有 B2 CEFR 能力的官方大学硕士学位）；使用双语策略和资源；研究其基础理论；在学校工作实习期间应用这些理论；并在最终的硕士论文中巩固所获得的知识。

大学的教育研究与创新硕士学位将研究及其在教育创新过程中的应用结合起来，无论是在课堂上还是在更广泛的干预方面。它的目的是通过研究方法的应用促进学习和改变社会现实与教育的专业技能的学习。这些专业能力还旨在使专业人士致力于教育环境和教学方法的变革和创新，以实现教育的包容性，参与性，公平性和民主化。硕士课程的目的是双重的：对致力于教育创新和教学革新过程的专业人员进行培训，以及对未来的奉献精神可以用于教育研究的专业人员进行培训。他们将配备必要的概念和程序工具，以利用教育研究的基础，方法和技术作为改进和转变教育机构教学的策略。硕士学位以学习能力，工作意愿和研究职业促进教育领域的毕业生专业化。由于这些是不断发展的主题，因此对变化的内容持开放态度也非常合适。混合教学。