该硕士专为教师（新教师和经验丰富的教师）设计，并明确致力于教育创新。它旨在提高特定教学领域的教师培训和专业化，使学生具备教育研究所需的研究技能，从而使学生发展在课堂上应用方法和技能所需的知识和技能。创新策略和发展研究来自教室和教育中心的倡议。此外，硕士学位还提供必要的资格，使幼儿园和小学教师能够将科学研究纳入其职业生涯，从而获得大学的官方博士学位课程。

作为跨学科两年制硕士课程的一部分，学生可以根据自己的研究项目设计自己的课程，与“自由教育”保持一致。硕士课程提供个性化和目标导向的课程，可以显着缩短之后所需的博士学位。

努力和资源的结合允许提供六个专业，这使得任何学生将来都可以在博士学位中从事职业或研究培训。我们的硕士课程具有哲学大学博士学位课程的连续性，该学院有7所西班牙大学：穆尔西亚，萨拉戈萨，拉古纳，卡斯蒂利亚-拉曼恰，阿尔梅里亚和阿利坎特（http://www.um.es/web/eidum/contener /研究/博士学位/哲学）也一起提供，为学生和研究人员提供哲学研究中最强大的机构网络之一。

波士顿大学的心理学硕士学位提供了在科学方法论的共同基础上追求心理学各个领域的灵活性。我们的学生通过完成课程作业并与教职人员一起开发独立项目，接触到该领域的不同方面。该项目的特殊优势包括认知、神经科学、发展科学和临床心理学。该课程非常适合希望加强对研究方法的理解并明确自己对该领域的兴趣以准备就业或高级研究生培训的学生。

该硕士学位被配置为加利西亚教育科学学院教授的学位和硕士学位的专业化。 2018-19学年的实施建议一方面将保证本科学习的连续性，以便学生选择更专业的专业和/或希望通过完成博士论文来完成培训。它还可以容纳来自旧教学学位的专业人士，他们可以在教师培训的背景下扩展和提高他们的知识。

硕士学位能为您打开通往许多不同行业和领域的大门。您可以在私营部门、（非）政府组织工作，或继续您的博士研究生涯。作为教育科学家，您可以在政府、非政府组织、公司或高等教育机构的教育办公室担任领导或顾问。在这里，您将运用您的管理和研究技能，并运用您的理论和专业知识。教育科学硕士学位是一项专业课程，不包含进一步的专业化。

教育学硕士旨在提供成为一名称职教育研究人员所需的方法、分析和实践专业知识。这是一项获得经济和社会研究委员会认可的课程，也是西南博士培训伙伴关系的研究培训途径之一。

该硕士的总体目标是扩大学生在健康科学其他知识领域（例如足病学）的综合研究生培训。

MreS RCA 是一个充满活力的跨学科学位，旨在培养创新思维，为学生做好博士学位学习或专业行业研究职位的准备。 通过教授受艺术和设计思维启发的过程和方法，您将了解并发展以实践为导向的实验研究技能。

在这门充满活力的授课型研究生课程中，探索各种国际背景下的文学、电影、电视和理论。这是一个灵活且富有挑战性的硕士课程，由一支在多个专业领域拥有国际公认学术专长的导师团队授课。英语研究文学硕士课程允许你根据自身对进一步学习英语的兴趣，从一系列模块中进行选择，打造个性化的硕士体验。

该计划的目的是培训教育科学的理论基础和基本方法的完美专业人员。学生将获得有关教育科学和教学实践以及邻近学科（哲学，心理学，社会学，经济和法律）的综合知识。

您准备好提升自己的教学和领导技能，推动教育领域发生有意义的变革了吗？里约热内卢理工大学利耶帕亚学院的教育科学硕士课程提供先进、充满活力的课程，专为渴望提高教学、管理和研究技能的教师和教育专业人士而设计。

教育研究硕士课程为教师和教育专业人士提供了在教育领域内各个领域学习的机会。21 世纪的教育专业人士应具备核心领域的丰富知识和技能，以及灵活进出各种专业领域的能力。该教育研究课程旨在满足这些多样化的需求，为学生提供从学习和教学、评估、教育领导力、包容性和特殊教育需求等广泛主题中选择模块的机会。

我们的 30 学分课程与教学教育硕士 (MEd) 是一个完全在线、异步的学位课程，为跨学习环境（例如 K-12、博物馆、课外活动等）的教育工作者和从业者提供支持。我们通过开展引人入胜、公平且赋权的活动，帮助您为学生学习者打造高影响力的学习体验，从而培养学生的复杂思维、协作和沟通技能。

研究硕士学位（MRes艺术）是专门针对希望在大学提供的学科内以及跨学科进行独立，批判性和创造性研究的创作者，设计师和思想家的资格。我们的研究硕士（MRes艺术）课程旨在发展您的研究技能，并为博士学习做好准备。我们为来自各种创意和学术背景的个人提供了一个机会，使他们对制作者文化有批判性的欣赏，以促进艺术领域的创新研究实践。