17 环境课程 暑期课程 Programs

全球生态学工作室暑期学校是一门综合工作室和科学课程的课程，面向正在寻找机会探索工作室艺术实践并研究生态和地球系统中各种概念的学生。该课程以西爱尔兰的Burren为基地，为探索景观与社会领域之间的关系提供了独特的体验和可观察的位置。

减少住宅规模建筑能源需求的技术和工艺的定量评估。供暖和制冷负荷计算、财务分析、被动式太阳能设计技术、热水系统、净零能耗全电住宅的光伏系统规模。

介绍美国手语 (ASL) 和聋人文化，重点关注常用手势、基本语法规则、ASL 的非手势方面、入门手指拼写以及聋人社区的一些文化特征。

矿泉水不仅具有源自工业化和商业化进程的独特社会经济价值，而且对于当地居民来说也具有基本的文化价值，他们随着时间的推移以不同的方式每天以不同的方式使用矿泉水进行家庭消费。水-岩石相互作用过程的复杂性导致了独特的水矿化作用，需要采用多种综合方法来表征其组成。

暑期学校是一个景观设计研讨会，旨在调查建筑环境与水之间复杂的关系，其最广泛的环境资源意义，因此包括海边，河流，湖泊和水资源。在比萨大学的教师和辅导员以及其他国家和国际大学的访问教授的支持下，学生将参与托斯卡纳案例研究项目的开发。

通过我们的因果推断统计方法暑期课程，探索因果机制领域并揭开重大事件的复杂性。该课程专为对理解因果关系有浓厚兴趣的学生和从业者量身定制，深入探讨影响评估和有效政策设计的关键方面。通过对统计方法的全面探索，参与者将获得辨别因果机制的基本技能，从而加深对塑造重大事件的潜在动力的理解。

本课程将介绍电网和车辆中使用的现有储能解决方案的背景，主要关注电池和电化学存储。它将讨论这些技术的操作特性、成本和效率以及如何做出权衡决策。该课程将介绍新存储技术（包括充电器、逆变器、电池管理系统和控制）与现有车辆和电网基础设施的系统级集成。将特别关注电动汽车充电与需求侧管理、计划可再生能源消纳和当地电网平衡相结合的整合。本课程可修读 3 个学分；或 4 学分（如果与可选的实验室课程一起进行）。

本期水资源政治与治理暑期课程将加强淡水资源治理方面的知识，重点关注体制、政治和组织层面。水是生态系统、人类福祉和发展的核心。

环境正义如何帮助实现公平和可持续的未来？在这个暑期学校，您将了解不同学科如何解决此类道德困境，并讨论从陆地到海洋、从北到南的真实案例。

生态经济学的核心强调跨学科性和不可通约性，为探索向可持续发展所需的转变提供了一个有价值的概念框架。通过基于辩论的活动，学生将能够形成自己对可持续发展的知情观点，并为向可持续发展过渡制定切合实际的政策/战略。

可持续农业解决方案——暑期项目将利用综合学术视角，为学生提供与农业实践相关的尖端知识和技术，以改善全球粮食和水的利用，特别是在面临全球荒漠化的情况下。

研究影响性与暴力的神经生物学和遗传因素。学生将回顾上个世纪的主要文献，这些文献重点介绍了一些重大科学发现，这些发现重新定义了我们对性别决定、性别吸引和性别攻击起源的理解。

我们将研究应对气候变化的不同方法：国际协议、基于市场的解决方案、公民社会和企业行动

PPE：气候变化、政治和环境正义是一门课程，深入研究与应对人为气候变化（因人类活动导致地球温度加速变暖）而采取的积极措施和缺乏行动相关的政治挑战和经济后果。化石燃料消耗和温室气体排放到大气中。该课程利用地方、国家和国际层面的案例研究来全面探讨这些问题。