100 艺术 Degree Programs in 美國

博士艺术，技术和新兴传播（ATEC）课程是为希望获得深造奖学金或开发数字技术和新兴媒体的艺术，文化或商业应用的人士而设计的。 ATEC拥有多元化的师资队伍和将学术研究与创新实践相结合的课程，可培养创新学者，学者和跨学科研究人员。

该课程侧重于艺术常识的发展。视觉艺术课程的目标是让在传统和当代媒体中受过教育的合格艺术家毕业，并具备在毕业后扩大其艺术实践的技能基础。

您梦想改变生活并影响子孙后代吗？您是否热衷于与孩子及其家人建立联系？您认为尖端技术在当今的课堂中至关重要吗？在Spring Hill College ，我们的 K-12 视觉艺术教育计划远远超出了学术和课程计划。我们为您提供吸引学生、激发创造力和发展拥抱多样性和促进卓越的学习社区所需的技能和工具。

我们的教师致力于促进协作学习，鼓励艺术理论和艺术实践的发展。通过四个不同的专业，我们的学生可以为研究生阶段的进一步学习做好准备，并满足劳动力对卓越、创造性解决问题能力的要求。我们的客座艺术家系列以及我们各个画廊定期举办的知名艺术家展览让学生了解地区、国家和国际艺术的最新趋势。

Flex4是RichmondCC有限的时间，提供了无穷的方法进行培训。我们的目标是使忙碌的父母和轮班工人能够获得文学学士学位。 Flex4允许学生参加为期八周的夜间课程，每周一次晚上在校园内进行为期四个星期的课程，然后在剩下的四个星期内将该课程切换为在线课程。每个学期的学生可以在前八周参加两节课，而在后八周可以参加两节课，每学期完成四节课。这种方法使学生可以直接与他们的教授互动，对期望和作业感到满意，并轻松适应在线平台，同时保持与导师面对面的互动感觉。

艺术、科学和创新是一门跨学科课程，旨在培养学生成为文化创新者和批判性创造者，准备制作可以超越学科界限的视觉艺术作品。我们的学生接受过使用尖端、行业标准技术的培训，并将他们的使用与通过案例研究和理论研究开发的批判性思维技能相结合，以产生令人兴奋的创造性作品。

我们在教未来的美术老师方面拥有悠久的历史，在与我们一起获得“艺术计划I视觉研究”学士学位后，我们的许多学生都成功地完成了加州证书颁发的资格。加利福尼亚州南部的数百名教师是我们计划的校友，以多种方式为他们的社区做出了贡献。新的艺术学士学位，新的艺术学士学位和艺术学士学位I计划的视觉研究提供了理论和实践的动态融合，使学生为在公共领域参与艺术做准备并准备成为K-12学校的美术老师。

The Post-Baccalaureate Certificate is a one-year program that offers intensive studio art study and individual development closely advised and supported by SMFA faculty.

工作室艺术课程旨在为学生在绘画、绘画、雕塑、陶瓷或版画等领域从事美术工作做好准备。它也可以作为美术研究生学习的基础。