26 语言课程 Degree Programs in 捷克

博士拥有罗曼史语言的毕业生是训练有素的高素质专家，从事其领域（一种或多种罗曼语言的语言学和语言学）的研究工作。他/她能够使用一种共时或历时的方法，并利用现代的语言方法和研究程序，以合格的方式解释这些语言。

文学是人类最主要的创造性行为之一，对文学的研究不仅锻炼了我们的解释和批判性思维能力，而且使我们能够接触到塑造世界的历史和思想。

目的是培养能够在不同类型的音乐学校教授乐器演奏（钢琴或小提琴）的毕业生。该学习与之前的学士学位学习相关，专注于获得特殊的音乐知识和能力。硕士学习学位侧重于与教学和心理学科目的合作，以及与基础和高中的实践合作，以发展音乐教学技能。科目考虑到硕士学位的教学方向。 MA 学习中教授的核心专业知识建立在之前的 BA 学习计划的基础上，由一组相互关联的语言、文学和教学学科组成，旨在为毕业生提供所有这些方面的大量知识，与 MA 水平相对应。

与公共科学机构捷克共和国科学院斯拉夫研究所的联合项目。培训以俄语进行。

毕业生是文学和文化研究的高素质专家，专注于英语国家，特别是不列颠群岛和北美的文学和文化。他们掌握了理论和方法方法，能够进行独立研究，并教授英国，美国，爱尔兰和其他英语国家的文学和文化历史，以及高等教育的相关文学和文化课程。他们可以参与团队研究项目并在国际研究团队中工作。捷克毕业生以母语掌握该学科的术语和风格，并具备捷克文化中接收英语文学的基本知识。

毕业生在人文学科的研究方法方面具有良好的基础，特别是在语言/文化之间的关系研究方面;信息来源的知识和评估其与所选语言/文化的相关性的能力;全面介绍翻译和口译的理论概念，以及将其应用于翻译/口译市场和程序分析的能力。他们有能力制作和编辑广泛的科学文本，并评估翻译和口译研究中的着作质量。他们能够在语言，文化，历史和社会背景下对与翻译研究相关的特定产品/情境进行理论反思，并能够将他们的发现呈现给学术界。

该计划将理论教学与知识和技能的实际应用相结合。其目的是培养具有高级语言能力的毕业生 - 熟练使用英语（欧洲语言共同参考框架中的C1），他们能够在各种交际环境和各种类型的机构中进行英语交流。该程序仅存在于“completus”版本中。

在为期两年的学习课程包括文学研究（如当代美国文学，旧的和中古英语文学）和语言学（如语法，语篇分析与语用学，文体，历史语法，英语方言）。

该计划的目的是培养英语语言学专家的毕业生 - 熟练使用英语（欧洲语言共同参考框架中的C2），具备扎实的英语语言学知识和对英语文学和文化的深入了解。 - 了解这些领域的专业文献和其他信息资源的国家。

这个为期三年的研究包括文学研究（介绍文学理论，19世纪和20世纪的英国文学，美国文学从开始直到20世纪上半叶）