21 教育课程 文学副学士 Programs

伯克利城市学院的小学教师教育 AA-T 是一个符合州指导方针的跨学科项目，旨在帮助学生为成为小学教师做好准备。根据就业发展部的数据，小学教师是加州“职位空缺最多的 25 个职业”之一，每年都有新的职位空缺。

该项目专为希望转入四年制大学或满足在公立或私立托儿机构工作要求的学生而设计。顺利完成主修课程要求和通识教育要求后，将授予儿童发展副学士学位。儿童发展副学士学位包括州课程调整项目 (CAP) 课程。

教育、人类发展和特殊需求艺术副学士提供低年级课程，介绍教育的问题、政策和实践，重点是特殊教育。学生将建立适合进入教育高级学习的基础，包括教育研究、教育宣传、公共政策和/或教师准备。学生也有机会在 K-8 环境中参与有监督的实地考察。

该专业帮助学生为转入 4 年制学校的初等教育课程做好准备。它专为满足我们主要转学机构对初等教育专业的要求而设计：

辅助专业教育计划帮助助教在 K-12 学校的特殊教育、阅读和普通教育课堂上工作。该计划阐明了基础教师教育计划的核心要求，同时提供了改善学生学习所需的课程。该学位专为助教和幼儿保育人员设计。

教学艺术副学士学位 (AAT) 是德克萨斯州高等教育协调委员会 (THECB) 批准的大学学位课程，由低年级课程组成，旨在转入学士学位课程，从而获得德克萨斯州的初级教师资格证书。每个 AAT 学位都包含达拉斯学院选择的核心课程和获得特定认证所需的额外课程。

开发教育课程的目的是为了满足有兴趣转移到四年制大学以获取PA公立学校教师证书的现有和潜在学生的需求。

通识教育：教育重点学位为学生转入通识教育——教师教育学士学位课程做好准备。 该学位旨在为学生提供选择合适课程的选择，以满足他们计划就读的四年制院校通识教育课程的较低分科要求。 加州大学和加州州立大学系统提供的大多数通识教育——教师教育课程的升学协议可在ASSIST网站上查阅。